少儿陶泥教案:「戏曲人物」教学设计
教学目标:
1、认识我国除京剧外还有优秀的戏曲形式,有地方特色的独特戏剧文化
2、用陶泥塑造戏曲人物脸谱头像
3、激发学生对非物质文化遗产的兴趣,培养传承中国文化的自豪感
教学重点:
用泥条制作人物面部。
教学难点:
泥板的大小厚度,脸谱面部设计
教学方法:
课件展示、交流沟通、图片展示、直观教学
教学过程:
1、导入:
师:除了京剧外,大家还知道那哪些戏曲种类?江西本地就有一个剧种列入了国家级非物质文化遗产,你们知道是什么吗?(8月11、12日,CCTV-11戏曲频道《戏曲采风》栏目连续播出了江西玉山潘凤霞艺术馆开馆活动,总时长4分钟。https://v.qq.com/x/page/z0753jt4ins.html)
2、启发:
提问:1)以“我的戏曲印象”为话题,引导学生说说自己看过的戏曲。戏曲的哪些方面给你留下了深刻的印象?
2)引导学生说一说戏曲人物有哪些特点?谈一谈这些不同行当的戏曲人物(生旦净末)在服饰、妆容等方面各有什么不同?
3、制作:
1)泥团分成两份,一份做底板,一份做脸谱表情。
2)将一份泥团压扁成小指厚度的泥板。
3)将另一份泥团搓成泥条。
4)用泥条按压在泥板上,注意不同的戏曲人物的面部特征。
5)发放泥和桌布,强调注意环境卫生。
6)学生制作,教师巡视,个别指导。
少儿陶泥教案:「戏曲人物」教学设计原创版权由本人与共同创作者所有
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