窝心脚
在第三十回最后，曹师在“龄官划蔷”场景中，安排宝玉冒雨一气跑回怡红院，然而跑回去的过程，却被按下了播放暂停键。曹师分出一支笔来简单介绍了一点背景材料：文官等十二个学戏的女孩子放了学，就进了大观园各处玩耍。这也是为了跟龄官意外出现在大观园形成呼应，避免给读者留下生硬的印象。
放学的女孩子中，小生宝官、正旦玉官正在怡红院和袭人顽笑，被雨所阻，哪儿都去不了。女孩子们把排水沟堵住，让雨水积在院子里，又放进去一些绿头鸭、丹顶鹤，彩鸳鸯，和一种叫做花鸂鶒（xī chì）的水鸟，连捉带赶地，缝起翅膀，放在院子里玩的不亦乐乎。
这一段文字，虽然只是简单几句话，却充满田园之趣，同时又侧面描写大观园奢华，连水鸟都养了这么多种。
女孩子们把院门关了，袭人等人则在游廊上嘻笑，宝二爷不在，大家都很放松。这让萧遥不由得想起自己部门的同事们，只要大老板不在，大家也都放松之极。人性自古至今，果然没有丝毫变化。
背景介绍完，曹师把暂停键切换成播放键，正式进入第三十回的最后一个场景：袭人被踢。这个场景，也归入贾府气运线。
宝玉跑回怡红院门口，发现门关着，就开始叩门，结果里面大家都只顾着嘻笑，根本没人听见。直到宝玉同学喊了半天，把门拍得山响，里面的人才听见。满院子里的人，谁也想不到宝玉能在这个时候回来。
袭人就笑着问：“谁这会子叫门，没人开去。”
宝玉赶紧回答：“是我。”
麝月道：“是宝姑娘的声音。”
晴雯道：“胡说！宝姑娘这会子作什么来？”
还是袭人最后说：“我隔着门缝儿瞧瞧，可开就开，要不可开，叫他淋着去。”
一边说，一边顺着游廊到门前向外瞧，发现宝玉同学淋得水打鸡一般。
袭人又是着忙，又是可笑，赶忙开了门，一边笑着弯腰拍手道：“你这么大雨里跑什么，那里知道是爷回来了。”
这一段对话和人物描写，巧妙地刻画了宝玉身边丫鬟们的性情。三人中，只有袭人兢兢业业，勇于担当，麝月和晴雯只须事不关己，就不愿意多耗费心神。因此，从性格而言，曹师当时只能安排袭人去门口开门，所以，袭人被踢，有其必然性。
宝二爷这时候正没好气，一肚子气正要发泄出来，原本就想着不管谁开门，都要踢几脚解气。这种思维方式，也是曹师对宝二爷公子爷这一面的刻画。所以，当袭人打开门笑脸相迎的时候，宝二爷一记窝心脚，直接踢在了袭人的肋骨上，还不忘骂了一通。骂完抬头一看，被打骂的是袭人，这才知道自己踢错了人，于是赶紧道歉。
袭人在贾府里这么久，连句高声地责问都没有经历过，更别说当着这么多人被动手打骂，因此心里又羞又气，一时间都不知道该怎么办了。
接下来的文字，为了突出袭人性情和能力，为后文设下伏笔，曹师详细描写袭人对这件意外的处理方式：
先是不忘职责所在，忍着痛，控制住委屈和脾气，让宝玉赶紧回屋换衣服。
当宝玉道歉说“我长了这么大，今儿是头一遭生气打人，不想就偏生遇见了你”时，袭人一面忍痛服侍，一面宽慰劝诫主子：“我是个起头儿的人，不论大事小事，是好是歹，自然也该从我起。但只是别说打了我，明儿顺了手，也打起别人来”。
当主子再次歉意地说“我才刚也不是安心”时，袭人还能继续宽慰，说并没有觉得是安心，又说素来开门关门的小丫头们憨惯了，早就可恨，说主子你“原当踢的是他们，提一下吓唬吓唬也好”，还说刚才是“自己淘气，不叫开门的”。
曹师通过这样的描写，让袭人表现出来的心胸、气度和见识远超身边的同事，形象立时高大丰满起来。
同时，为确保合情合理，曹师还忙中偷闲，用一句“说着，那雨已住了，宝官、玉官已早去了”，把龄官划蔷这条线索暂时闭合，专心写袭人。
当天晚上，袭人觉得肋骨疼得心里发闹，晚饭也没吃好，晚间洗澡又发现身上青了一大块，吓了自己一跳，将就着睡着了，睡梦中都疼的嗳呦起来。
宝玉白天踢了袭人，自己也不安心，听见袭人嗳呦，便悄悄下床来看，结果袭人吐了一口血在地上，两人看见之后，一个心里凉了半截，一个惊慌失措。
这一段是《红楼梦》第三十回的收尾文字，在萧遥看来，曹师主要还是为了描写宝玉和袭人之间的关系亲密无间，突出袭人对宝玉全心全意，宝玉对袭人关心备至，以此伏笔后文袭人受王夫人重托。曹师将这种左右行文大方向的伏笔，隐藏在看似细致、事无巨细的场景描写之中，起到了自然过渡、集中注意力的作用，这种行文结构方面的设计思路，值得认真思考借鉴。
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（未完待续）
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