展望十年，愿做一缕阳光

      2016年盛夏，我和千万学子一样毕业了，拎着大包小包的东西走向另一个陌生的城市。九月，伴随着朗朗书声，作为村幼儿园第一位幼儿教师的我走进了现在的校园，开始了我的教师生涯。至今已两年多了，见证了一所幼儿园的发展历史，在政策的大力支持下，从一开始只有学前班到建立幼儿园，从一开始只有桌子和椅子到现在各类玩具、图书、多媒体等设备齐全，从一开始半日制到现在的全日制，从一开始没有幼儿教师到现在全部专业教师，从一开始散漫到现在逐步规范……而今，我们不用在为没有设备、没有教师、没有其它条件而发愁，我们要做的就是不断提升自我，做一源泉，做一缕阳光！

      说实话，在这样一个全部少数民族的村庄，想要做好教育，难上加难，曾经一直担心不能和孩子沟通交流，还好现在信息技术发达，孩子们多数会讲汉语，就算少部分不会说但也能听懂，而和家长沟通就有些困难了，即便这样，家长们无论在困难也会将孩子送到学校接受教育，希望通过教育改变孩子的未来。两年来，深知做一名人民教师是多么的不容易，因为是山区，交通不便，小学一年级就住校，走的学校甚至幼儿园就住校，孩子生病了，家长来不了，老师只能时刻照顾着，或买药或送医院，甚至有的家长打了电话也不理会，孩子不适应，私自跑出校园，老师们日夜寻找……像这样兢兢业业，任劳任怨的教师全国上下数不胜数，自走进教室刹那起，学生便成了我们的中心！

      著名的教育学家苏格拉底曾经说过说：“当我们为奢侈的生活而疲于奔波的时候，幸福和生活已经离我们越来越远了。做人要知足，做事要知不足，做学问要不知足。”作为一名教师，听到学生一声声的“老师好”，让我觉得非常地满足。然而作为新教师做起学问来确实感觉永远也不能知足似的。我感觉要学的东西实在是太多了。面对一次次突如其来的考验，经常让我措手不及，有时甚至觉得力不从心。刚迈上教师道路的我，心里清楚自己想成为一位合格优秀的教师,一定要让自己在专业上，在思想上不断地发展,不断地进步。为使我的理想早日实现，我必须让自己从茫然走向规划，让自己从梦想走向行动。为此，我做十年简易规划：未来1-3年，反思过去，明确自己的人生目标和发展目标，把大学所学的理论应用到实际教学中，向有经验的教师学习请教，形成自己的教学风格；未来4-6 年，结合自己的教学实践，努力反思改进，通过各种渠道学习，修炼自身，弥补不足之处，同时加强理论学习，以及作为幼师必备的弹、唱、跳、画等技能学习；未来7-10年，加强对教育教学研究，时刻学习，与时俱进，向研究型教师努力。

      作为一名幼儿教师，我是幸福的，展望十年，愿做一缕阳光，照亮孩子的瞬间！

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