10年，不负青春，不负年华！

从青椒一路走来，而今成为一名勇敢的小狮子，这一年，在摸索中前行着。这一年，迷茫过，甚至像一只无头的苍蝇到处乱窜，直到后来在互加小伙伴的引领下找到了实现人生梦想的方向。此刻我才恍然大悟，拥有一份“人生地图”非常有必要，有目的走下去，才能实现人生价值！

10年，青春无限美好！

起点站：参与互加美丽乡村多彩课堂1.5个月

良好的开端是成功的一半，我坚信选择走进“互联网加”是没错的，未来是信息时代的天下，如果我们一直停留在课本上，那明天的学生必然生活在过去。作为一名新时代的人民教师，不能总是用传统的教学模式教育今天的学生，与时俱进，方能成就自己我。

2018年9月3日，我们在美丽乡村贵州省赫章县妈姑镇龙井小学开学啦！记忆犹新，预计6个班能正常开课，213名孩子直接受益的课堂因教学设备突然罢工而受影响，但老师们急中生智，将6个班的学生安排在一年级、四年级、五年级3个班教室。在学校领导的支持下，在助学老师们的努力下，开学典礼取得完美成功！

此刻，我们开学1.5个月了，学校课程如期顺利开展，死气沉沉的学校如今朝气蓬勃，性格内向的孩子们变得自信开朗。老师们在忙碌的工作中感到充实，多彩的课堂在一定程度上解决了我们学校资源短缺和师资力量薄弱的问题。语、数、外挤占音、体、美的现象消失，学生学习习惯的养成和学习方式的转变是最大的收获。

第二站：3年，带动从10个人到一群人，从一所学校到多所学校的队伍走进互联网加！

赫章是西南地区的教育扶贫县，2017年10月通过教育局组织加入青椒计划培训学习，绝大部分老师处在迷茫阶段，经过一提亮的洗礼，老师们从小青椒变成红辣椒，变成一只只勇敢的小狮子，他们绝大部分身处教育前线，努力把优质的教育资源引入美丽乡村。对于刚刚起步的我们来说，受到教师意识不强和教学设备的限制，实施起来有些缓慢，未来，我们会加快脚步，紧跟时代的步伐。

赫章目前顺利开展多彩课堂的学校不到10所，大部分学校处在观摩阶段，希望通过3年的时间，用我们龙井小学的实验成果证明，走进互联网加是正确的选择。

措施：

发挥榜样示范作用

从自身出发，带好头。引进互联网加优质资源是我和教务主任夏龙国的注意，我们以身作则，不管风吹雨打、日晒雨淋，至始至终将坚守自己的工作岗位上，给老师们做技术培训、课堂指导，在交流中，鼓励老师们应用持之以恒的态度对待“网络课程”。用心上好每一节课，通过总结、反思和不断创新，让死气沉沉的课堂“活起来”。

加大宣传力度

加大宣传力度，主动结交新朋友——“新学校”，通过观摩课学习交流，感受网络资源的魅力，完善设施设备、提高教师对网络资源的认识，逐步引入优质资源，让更多的老师、学生受益。通过文字陈述和图片宣传，扩大影响，学生的成长是检验实践的标准之一。

充分利用教学实验成果

充分利用好教学实验成果，获得上级主管部门的认可，发挥榜样作用。

第三站：5年，打造特色乡村教育文化

通过3年的努力，扩大队伍，和一群志同道合的朋友奔跑在一路开满格桑花的互联网加道路上，在教育一线的美丽乡村中，通过唤醒一批又一批迷茫中的老师们，加入队伍，在学习、交流中不断创新教学模式，结合网络资源，打造一个个独特的课堂。留住优秀老师和学生。让偏远山区的孩子接受和城里一样的教学资源，挖掘学生潜能，培养孩子们的兴趣爱好，尊重学生个体差异，因材施教，让孩子们在愉快、宽松的环境下自由成长！

第四站：10年，从一名普通的教师走向优秀的网师，从受益者走向服务者

学习是无止境的，我们老师只有拥有源源不断的活水，才能教好今天的学生，所以，活到老、学到老是我们不可遗失信念。通过实地培训与网络培训、校内与校外培训相结合，不断给自己充电，反复实践、磨合，寻求最好的自己，也为偏远山区的孩子们奉献自己的一份微薄之力。

成长是实现自我的需要，不受物质条件的影响，精神的陶冶远比物质的诱惑重要。所以，正确认识自己，找到切合点，抓住机遇，迎接挑战，10年，不负青春、不负年华！

10年，不负青春，不负年华！
10年，不负青春，不负年华！
10年，不负青春，不负年华！