利用清明假期，又一次拿起《陪伴成长》。
在里面看到这样一个故事：有一位父亲，洗车时看到儿子用小石子在车上划，便顺手拿起扳手向儿子砸了下去，儿子被送到医院，诊断为手指骨折。就在这时，面对满腹怨恨的父亲，儿子轻声说道:“爸爸，手指会好的，不要担心，”父亲听过，内心无比自责，一怒之下，回去又把汽车给砸了，事后，他看见儿子划过的痕迹:“爸爸，我爱你。”父亲后悔的一头撞到了墙上…… 看到这儿，我不禁想起上学期发生的一件事:那是个周三的下午，第二节上课了，我来到教室，发现张圆圆没在位置上，因为第一节也是我的课，张圆圆那时还活蹦乱跳的。按我内心的判断，张圆圆下课后是贪玩儿了，等上课铃响了才去上厕所。 我满心的怒火，等张圆圆来到教室，本来想着对她训斥一番，可在话刚说出口的那一刻，我突然改变了注意，耐着性子问:“你怎么迟到了？”她红着脸解释道，:“一年级的一个小朋友下课时摔倒了，我带着她去找她的老师去了。”听到这，我满腔怒火顿时熄灭，我在心里不禁暗自庆幸，多亏我没有发火，没有给学生造成伤害。
从那以后，我常常提醒自己，在学生的过程中，要有足够的耐心，不要急躁，不要失去理性，不要急于下结论，在遇到问题时，要学会倾听，延缓批评。
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