《狗十三》中的启示：尊重成长，读懂孩子（RIA便签法拆电影系列NO2）
再次用拆书帮的RIA便签法拆解电影《狗十三》：
一 [R] 便签（原文阅读） 电影片段阅读
（场景1）李玩因为英语成绩不佳，被老师教家长。父亲当着老师面打孩子。孩子哭着跑出校园，父亲无论怎样哄，李玩都不理。
（场景2）李玩后妈生了孩子，奶奶爷爷怕刺激李玩，都瞒着李玩。
以上两个场景，让我们看见孩子的孤单。
（场景3）爱因斯坦和李玩睡在一起，李玩拿手指让小狗舔，李玩吃饭时悄悄抛食物给狗吃，李玩和狗都吃一样的饭。李玩把最喜欢的面条喂食狗。
这个场景看见了孩子面上的笑容，孩子有伴了。同时李玩的表姐带的同学逐渐走进李玩的世界。李玩的英语成绩开始提高。
（场景4）爱因斯坦丢了，家人买了她最喜欢的溜冰鞋希望转移注意力，但李玩发疯似的的寻找过程，街上的奔跑，贴寻狗启示，向路人求助。第一次将孩子内心的伤呈现在观众面前。爷爷说“爷爷奶奶不如一条狗”这句话让我们看见成人世界与孩子世界的平行无奈。
（场景5）后妈买了一条和爱因斯坦一样的狗，并大家都撒谎说是爱因斯坦，李玩哭着争辩招来了后妈爷爷不同程度的责骂。最终李玩在宣泄中学会喝酒泡吧，导致长期不出门的奶奶差点走失，暴躁中父亲和女儿强烈的冲突，父亲的暴力，孩子的哭，父亲最后自责的眼泪和道歉。孩子选择了表面的妥协，她开始慢慢接纳新的爱因斯坦。并也尝试着去关心爷爷。
这个场景是电影的第一次强烈冲突点，很熟悉的感觉，有普遍性。也从中看见自己和很多人在教育子女过程中经历的类似的困扰。
至此，我们看见孩子在不理解她的成人世界中痛苦的艰难的成长。我的内心有了很强烈的冲动。想起不懂的爱是伤人的隐形武器。伤人与无形中。
（场景6）李玩成绩优秀，父亲高兴承诺带她去看天文展，并在这时，让李玩了解了她有一个同父异母的弟弟，李玩面上痛苦的表情，很快被自觉的掩饰过去，李玩在所有亲人祝福弟弟的声音中，用面上的笑遮盖住了内心的痛。孩子已经学会保护自己而隐藏。最终父亲因为应酬耽误了看天文展，李玩跑到天文馆外，看见关着的大门，只是哭。
（场景7）
新的爱因斯坦被他们家里的弟弟不懂事虐待的时候，爱因斯坦奋起反抗，对着这个小朋友大喊大叫，所有的家人对这条狗都特别特别的讨厌，甚至孩子的爸爸，都会去用棍子打狗，但是越打这个狗狗叫的越凶，这时候的时候，李玩把她的父亲叫开，然后伸出手去抚摸正在狂躁中的狗的额头，够慢慢安静下来了，这时候李玩眼中的泪水喷涌而下，我看到这里也感觉到了泪点。这个时候，孩子和这条狗之间建立了一个联系，他们都会感觉自己是不被周围世界理解的人，从此和这条狗之间建立了深厚的感情，这条狗和李玩一起睡觉。后来狗咬了小孩儿以后。后妈就把这份情绪发泄出来，要求把这个狗送到狗肉店里去煮了。这个时候李玩再次经历了狗被抛弃的一个过程，内心的痛苦，又几乎走到了一个崩溃的边缘。
（场景8）
后来因为学习成绩的好。李玩的父亲给了那个她一次机会，说可以实现孩子的一个愿望，李玩再次的问新爱因斯坦被送到哪家酒店去了，这个时候发现父亲并没有把爱因斯坦送到狗店店里，而是送到流浪所，虽然他们赶到流浪所的时候狗已经死了，但是李玩这个时候对他的父亲很真诚的说一句，谢谢。父亲的难过第一次和李玩同频。
故事到此，我们也能感受到李玩和父亲之间的相处那个艰冰也在慢慢的融化……
二 （I）便签（用自己的语言重述知识）电影带给我们的思考。
一个成长链接的一个故事，让我感受最深的是。成长中的孩子的世界和成人的世界，是两条平行线。而这两条平行线，又在一个时空上纠缠在一起。孩子的敏感是已经成为成人的我们所不能理解的。成人钝感多。
孩子成长过程当中，实际上是在经历一场战争，经历一场他自己和自己，自己和周围人，自己和社会的一个成长的一个裂变的过程，而这个裂变的痛苦是只有孩子自己才能明白的，即使是在一个非常和平的一个家庭氛围里，这种成长痛苦也是要经历的，这是属于成长的特点。
不懂的爱有时是一种最可怕的伤害，这种伤害再经压力会成为孩子今后不良情绪爆发下庞大的冰山，会成为人生深深的痛。
三 （AI）便签 链接过去的经验。电影让我想到的生活中的类似的事情。
有很多孩子在小学阶段是很乖，听父母老师的话，父母让孩子从小学这学那，考虑很多的是，一切为了孩子的学习。但很少关注孩子内心的感觉。等到孩子自我意识觉醒时，便出现严重的叛逆。
有的孩子父母忙于工作，表面上说为了给孩子很好的物质环境，给孩子买这买那，却缺失了陪伴…有的为了打工，一年甚至几年才见孩子一面…
有的父母注重孩子的特色培养，占据孩子所有业余时间，让孩子缺失了玩耍的时光，带来厌学的情绪… 让 太多的孩子最喜欢上游戏…
四（A2)便签 未来规划。电影可以带给自己的改变。
（目标）作为一个教育工作者，要把读懂孩子作为自己职业的刚性要求。
（具体行动步奏）
1加强专业学习。了解不同成长阶段孩子的心理需求。做懂孩子的教育工作者。逐渐形成自己的专业知识体系。
2加强输出宣传。让更多的家长懂得“宝妈宝爸好好学习”的重要性。
3加强实践，在实践中不断反思提高教育工作者的素养，让更多孩子受益。
尊重孩子读懂孩子，做有温度的教育者和家长，让我们一起不断在践行中成长。
《狗十三》中的启示：尊重成长，读懂孩子（RIA便签法拆电影系列NO2）
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