践行中……
1.丢垃圾
小宝拉臭了，拉的很臭很臭，估计又受凉了。
小宝一拉臭，就喜欢丢垃圾，可能每次拉臭，宝爸都要收拾一下，丢到楼下垃圾桶里，所以小宝很喜欢爸爸抱着他去丢垃圾，于是，小宝又闹腾着让丢垃圾，我只好推着小车和他一起到楼下丢垃圾。
刚出门，碰见邻居爱吸烟的那位叔叔，他说:“你买回来面条了吗”
我看了看被尿不湿包的臭臭屎，怎么也看着不像面条呀！
可能都是白色的吧！
我说:“不是，去楼下丢垃圾。”
这也许算是一个比较冷的笑话了。
2.和大宝打怪兽
最近大宝总是不好好学习小老师，让我很头疼，每次都是吆喝半天，而没有起到半点作用。
今天同样的事情再次发生，大宝又是边看，边玩。
刚开始是画画，其实他还是很有创意的，看他那认真劲，我不想去打扰，大宝让我给他开小老师，而我没有开，我认为他需要先把画画完成，在进行下一项。
大宝看着预定的时间已经过了，也没有看小老师，开始把体内的大怪兽引了出来，用最大的声音吆喝着、发着脾气，说:“都怪你，让你给我打开、你不给我打开。”
我说:“你啥时候说你准备好了，专心学习小老师，我再打开。”
他吆喝着说:我准备好了呀！
我说:“态度不对。”
他再次发火，我直接给电脑关了。
他更加生气了。再次打开。
其实大宝不是一个坏孩子，只是贪玩劲大了罢了。
最后，我给他打开，他不是很用心的看完了小老师。
然后说了一句让我很感动的话:“我今天没有按时完成，从明天开始吧！”
这句话说的很好，虽然没有按时完成。
接着他自己跑去拿来英语绘本，开始听英语绘本。
我问:“你知道讲的什么吗？”
他说:“不知道。”
于是我一页一页讲着，那一刻我发现:如果我一直能陪着大宝的话，大宝还是很认真的，只是这段时间我在大宝和小宝之间陪伴，所以两个孩子都没有陪伴好。
而我除了吆喝，威胁，直升机外，真的没有做到很好的教育孩子。
在我一步一步的学习过程中，我逐渐意识到了我的问题所在，需要我一步一步的改善自己。
3.小宝争怀
在大宝完成小老师听的部分后，我看大宝在伤心，于是我抱住了他。小宝看见我抱着大宝，赶紧跑过来，拉开大宝，自己跑进了我怀里，那一刻，我发现小宝已经开始争怀了，觉得我的怀抱只属于他的。
大宝说:“没有关系的。”
在我抱了他之后，他突然懂事了，那一刻，我意识到:“大宝不是调皮，他是在寻求关注，寻求爱，只要我能给予他足够的爱，他会是一个懂事和听话的孩子的。”
在我用心的陪伴下，接下来大宝整个过程都做的很好。
那一刻，我意识到其实我很久没有用心的陪伴大宝了。
4.成功事件
1）早起起来阅读《成功这件小事》两个章节，不到一个小时时间，但也进步了；
2）带着小宝还蒸了包子，中午包了饺子；
因为之前调好的馅，所以没有费多少事，就完成了；
3）成功的与大宝和解，并且让大宝主动开始学习英语了；
4）白天陪小宝阅读N本绘本；
5）即使很困，依然坚持把日更完成。
看看一天的收获，突然感觉进步了很大，最起码开始阅读了，这才是我最想做的事，并且已经让赵先生爱上了阅读，意识到阅读的重要性，甚至他的努力已经超过我了，两个人齐头并进，才是一个正确的行为，我们一起进步与成长。
未来一切皆有可能。
用仅有的时间挑战自己不可能的极限，只为遇见更好的自己。
未来可期！
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