有感于袁丁老师的技能提升课《一次函数与方程、不等式》
今天上午第二节，晴空万里，阳光灿烂，翠竹亭立，柳条轻摇，我八数教研组申盼飞、徐思源、马先阁、杜妍妍以及笔者齐聚初二(一)班，端坐过道之上，一块旁听了袁丁老师的技能提升课《一次函数与方程、不等式》，收获颇多，感触颇深。
袁老师的课堂组织，得心应手，驾驭有方，收放自入。
袁老师的课堂语言，抑扬顿挫，清脆响亮，形象生动。
袁老师的教学风格，激情四射，磊落大方，干脆利晾。
袁老师的课堂教法，丰富多彩，随机应便，不拘一格。
袁老师从《课时练》P89的学习任务着手，图文并茂、数形结合地引领着学子们在学海里欢渡畅游。
她用书遮挡住x轴的上方(下方)，形象地解决了y>0 (或y<0)这个棘手问题，不等式ax+b>0(或ax+b<0)的解集轻易求出。
她又用书遮挡住y轴的左侧(右侧)，形象地解决了y>k (或y<K)这个难缠问题，不等式ax+b>K(或aⅹ+b<K)的解集便轻易推出。
此间我们一行5人，也主动参与其中，俯身学子桌旁，针对存在问题，挥手动笔，悉心指点，合力攻坚，共同解惑。
这真是 一一
同仁助教八一班，教学高潮几度掀。
共找围城突破点，齐扬学子智慧帆。
众人合力开大船，乘风破浪勇向前。
胜利抵达成功岸，省时节力效果显。
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