文/耿先生
行为艺术家
谈到学习，我们更多的是想到高中苦逼的三年，没日没夜的刷题刷题；加上神仙般的大学四年，上课随便听，考试疯狂记，半年忘光光。
但事实并非如此，在这样的时代，一个人如果放弃了学习，等于放弃了生活。
说来有些可悲 ，目前来看，不少的一部分人显然并没有意识到自己应该不断学习，浑浑噩噩，抱怨这抱怨那；更加不幸的是，意识到自己要学习，但是真正会学习的人却又极少，这里又有不少的人啃书、听课程、参加大咖分享，累死累活，啥作用都没得。
学习就像一门艺术，很多人连门都入不了，只道自己学习无用，郁闷不已却又对自己无可奈何，怀才不遇，咆哮诸多。
但是，这仅仅因为大多数人不懂如何学习，并非是没有学好的资质，下面分享我个人的学习方法。
第一步:获取信息
互联网世界，信息的来源太多，书+维基百科+Google，显然是极好用的，附加各种网站、论坛，无所不有。
第一遍，花个几分钟或半儿个小时大概浏览信息，第二遍带着自己的问题，开始阅读，为了提高阅读速度，尽量不要默念或者朗读出声， 眼睛盯着目标高度专注就足够了。
获取信息的三个主要目标——简化+容量+速度。
这三个词极好理解，不过是重点突出、观点鲜明且足够、速度要有。如果不能很好的记忆，最好备上笔记本，便了解边做笔记，这时的笔记可以是导图、重点词句等。
第二步:拓展信息
这是真正学习的开始。
拓展的形式多种多样，不过我最爱的是“度向向”拓展。所谓的“度向向”拓展指的是——深度、横向、纵向拓展。
深度拓展——探究知识、信息的背景。比如最近被很多人诟病的“一万小时学习理论”，如果我们进行深度拓展，便不难知道，提出者是一个小提琴家，技艺的提高需要大量反复的练习，根据自己获得成功的经验，便有了“一万小时学习理论”。更进一步，我们便会考虑这个理论用在自己的领域是否合适，不盲目信任或是盲目抵抗。
横向拓展——与此类似的结构又哪些?与此关联的模型有哪些?第一次看到《零秒思考》里提出的方法论，联想到这与李忠秋老师的结构思考有共通之处，两相结合练习，就成了训练思考力最佳最简的方法论。
纵向拓展——类比和比喻。私以为这是最重要也是最高级的思考法。李笑来老师在讨论资本与资金问题时曾说过这样一个类比——房子是由砖构造的，但我们不能说一堆砖就是房子，同样，资本由资金构成，我们也不不能说有了钱就有了资本。
类比是以一种熟悉替换不熟悉到方法，用我们熟悉的东西，在两者某方面共通的情况下替换不熟悉到东西，加强我们的理解。
第三步:践行知识
前不久看到了一句话——人至践则无敌。不得不佩服这句话的精准和霸道。前面虽有无数困难，践行就相当于从半山腰问顶珠峰，很多人即使走到半山腰，依然缺氧、缺勇气，始终到不了。
无论任何时刻，我们都该记得，学知识是为了拿来用，在前人的思考下，提高我们的智慧，而不是增加我们的大脑储存量。
到现在，只迈出了学习路上的一两步，学了之路艰巨而遥远。
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