“榜样”的力量

“榜样”的力量

                                    (一)

轩妈是大轩的“榜样”。

电梯里轩妈看到大轩又推了二轩两下，那“手法”分明是得了轩妈的真传，力道拿捏的很到位。“赶紧整理玩具，不然我要收拾你了”大轩对二轩说，轩妈在大轩的声音里听出了自己的语气，自己的腔调，甚至在大轩身上看到了自己的影子。

记得有一次，轩妈在大轩幼儿园里听了一节讲座，做讲座的人是谁已经记不清楚，讲座的内容也已经模糊不清，唯有讲座的主题却记忆犹新——“绽放自己，成就孩子”。当时的轩妈正在工作和家庭之间忙得焦头烂额，这样的讲座让轩妈更是疑惑丛生，“绽放自己”需要时间和精力，“成就孩子”需要更多的时间和精力，这两者要怎么来平衡。这样的主题又何尝不是“站着说话不腰疼”，真的可以“绽放自己”又”成就孩子”吗，轩妈满心的怀疑。

随着大轩的成长，二轩的出生和成长，轩妈在慢慢地捡起一地鸡毛的日子中感觉到:陪伴固然很重要，更重要的是给孩子长远的影响。

轩妈喜欢看书，大轩连上厕所都在捧着书看；轩妈喜欢画画，大轩经常画到停不下来；轩妈脾气暴躁，大轩渐渐地也没那么温和。轩妈待人接物、处理事情的方式已经开始影响着大轩。

“身教胜于言传”，这句话轩妈早就听过，但是轩妈也是在绕了很多的弯路之后才慢慢深刻地懂得。“榜样”的力量真的不可小觑，轩妈慢慢感觉到“想要孩子成为什么样的人，自己先要成为什么样的人”，这句话不只是一句口号。

                                    (二)

大轩是二轩的“榜样”。

轩妈:二轩，你想要学什么嘞？
二轩:轮滑，画画，机器人还有珠心算。

二轩稍作思考，然后流利的回答。轩妈顿时就明白了，这哪是二轩喜欢的，这都是大轩曾经学过的或者正在学习的。

因为大轩，二轩有了自己喜欢的兴趣班；也因为大轩，二轩的世界里只有这些兴趣班。

二轩幼儿园的老师几次和轩妈反馈:“二轩哪，真是个不错的孩子，懂得多，接受快，说话也很有水平。”轩妈笑着说:“谢谢夸奖，二轩蹭的知识比较多。”真的是这样，二轩的成长路上因为有大轩做“榜样”变得好走了很多，可以说“大轩碰壁，二轩受益”。

“榜样”的力量有时候真的会让人大吃一惊。二轩身上的很多优点因大轩而来，比如喜欢看书，喜欢听故事，喜欢画画……。但也出现了不少的问题:大轩不喜欢吃蔬菜，二轩也不吃；大轩不收拾玩具，二轩也不收拾，甚至大轩画什么样的画，二轩也要一模一样的。轩妈买东西，从来都是一模一样的两份，哪怕同一款玩具不同的颜色都不行，因为大轩要哪个，二轩一定要哪个。

平日里，大轩是二轩的哥哥；干架时，大轩是二轩的“对手”；有“外敌”时，大轩是二轩的“同盟”。晚上，二轩突然问大轩:“你还是不是我的朋友？”，大轩肯定的说:“是!”轩妈意识到大轩还是二轩的朋友。但更多的时候轩妈默默地告诉自己:大轩是二轩的榜样，“榜样”可以成就一个人，也可以败坏一个人!

高先生常常游离在轩妈的文章之外，偶尔轩妈会让高先生以轩爸的身份出现一下，但笔墨很少。写到“榜样”的时候，轩妈心里一紧，突然想到二轩有一次拿着铅笔模仿轩爸抽烟的姿势，并且为自己有这样的发现感到兴奋又新奇。轩妈突然意识到:高先生也许才是这两个小小男子汉距离最近的“榜样”。