成长路上的良师——互加计划

      今年有幸参加了“互加计划”，在这里我对信息技术应用的体会越加深刻。在七、八月，我先后听了何其钢老师、唐晓勇校长、梁勇校长、王思思、朱思思、陈晓粧、钟文妙等老师的直播课，心有感触。下面分别是我这两个月的课堂笔记，和大家分享一下。

成长路上的良师——互加计划

      第一讲，何老师的《微信小程序穿新应用案例》，极简微信技术名副其实。我们的王子老师为大家推荐了很多有助于教学的小程序，如：“株洲天元教育督导”可以帮助教师快速有效地进行纪律、卫生、安全等方面的管理，一目了然，便于查阅和对比；“手绘微课lite”操作简单，实用性强，能够快速帮助你做好一节微课；“听写我帮忙”这个小程序对我的帮助极大，在电脑中注册教师版添加听写素材，以小程序码的形式分享给家长，简单实用，能帮助学生巩固字词，有针对性地完成作业，提高学习效率。除此之外，还有“找模板”、“小年糕”等实用小程序，它们还有很多功能等待我们去发现，去使用，期待它与教育的融合，与学科的融合。

      第二讲，唐校长的《技术支持下的学习变革》，我收益颇丰。现在信息技术的发展日新月异，村小对多媒体教学越加重视，就拿PPT的应用来说，虽然调动了学生的兴趣，但是教学方式比较落后，学生缺乏参与性和创新性。唐校长给了我不一样的思路，现在的教学不是“老师讲，学生听”，是需要学生参与进来的。手机已经普及，学生沉迷游戏，为什么不能将这种状况改为用各种学习APP来自我充实呢！利用这些APP将学习置于情境之中，增加课堂趣味性，鼓励他们在游戏和实践中锻炼自己的想象力和表达能力，学会从不同的方面去观察、发现问题的习惯，学会用跨学科的技能来思辨、解决问题。此处不再一一表达，大家可以去互加群里听一听。

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      第三讲，梁校长的《教学PPT的设计与制作》，他让我明白了PPT不仅仅是辅助教学的手段，更是一门艺术。个好的PPT要内涵准确、逻辑清晰、风格统一，是为教学服务的。在制作前理解分析好教学内容，构思好细节，收集素材。制作时注意避免配色杂乱等问题和误区，使你的PPT美观而利于教学，制作后反复修改，把握细节。听了梁校长的课后，我将以前的PPT进行了修改。以统一的“荷花池”为背景，用PS去掉了多余的修饰，文字上采用“印象”效果模拟水面倒影，使用超链接等技巧制作目录，使课件衔接流畅，用触发器将呆板的认读生字改为识字互动游戏。这些小技巧不仅能更好的引导学生学习，而且能帮助学生理清思路，能够有效的进行学习。

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      开展跨学科课程是当今教育的一大趋势，第四讲中，王思思老师的《跨学科视野下的自然笔记》为我们展示了不断创新的成功案例，传授了宝贵的经验！跨学科课程由多个学科教师共同完成，教师们通过学情分析设计思维导图，根据思维导图来安排课程，用大概念帮助学生形成持续性理解，引导学生有秩序的自主学习，培养团队意识。同时帮助学生提高信息技术，培养文学素养和美术功底。

      第五讲，朱思思老师的《教学实践中的思维导图》，在王思思老师的基础上进一步为我们讲解了思维导图，并且详细的为我们讲述了制作步骤，在这里再分享一下。第一步:准备好纯白的A3或A4纸（最好横放），水性笔；第二步:想好所用到的中心主题和图像；第三步:使用丰富多彩的颜色；第四步:选好分支线条，最好由粗到细；第五步:一条分支一个关键词语，简单明了；第六步:用字体和颜色等表示分层和分类，化繁为简。

      根据两位思思老师分享的制作步骤，我以朱自清的《春》为例，制作了下面以“春天”为主题的思维导图。

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      第六讲，《学习类App的教学与应用》中陈晓粧老师说过一个好的App能调动学生的积极性、主动性，提高课堂效率，培养学生的多维技能等。我曾和学生推荐过“有道词典”这一App，在使用过程中学生过于依赖，查完了事，而不能把知识吸收消化为自己的东西，或者有的同学干脆借着这一理由玩起了游戏，而家长或忙于生计，或本身文化程度不高，或没有家庭教育的概念，没能有效的配合学校教育。教学是循序渐进地过程，我会帮助学生养成良好的学习习惯，同时也会慢慢接受新的技术，我也会尝试使用新的的APP并合理利用起来。以下是陈老师推荐的各学科实用App，和大家分享一下，这里着重推荐CCtalk，师资雄厚，使用方便，开阔眼界！

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      最后的第七讲，钟文妙老师为我们带来了《项目式学习（PLB）设计》，这是现阶段国际推崇的教学方式。项目式学习即学生通过一段时间内对真实的、复杂的问题进行研究，并从中获得知识和技能。它基于学了单元角度和跨学科角度考虑，基于学校和学生特点，基于生活，掌握相关知识，锻炼相关技能。钟老师为我们分享了四大步骤和六个步骤这两种框架，并分享了数个教学实例，为我们提供了方向。下面最后一张是我根据钟老师的分享，仿照钟老师的框架设计的一个项目式学习，十分粗浅，有待提高。

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      我们唯有不断的学习，才能更好地培育学生。感谢“互加计划”给了我成长的机会，让我有幸将这些收获带给我的同事、我的学生，提高了教学水平，丰富了课堂内容，扩大了知识面。让我们弥补不足，对标国际，与世界同步！行动就有收获，坚持才能改变！

      感谢互加，感谢Cctalk，最后给大家推荐“美丽乡村”秋学期网络公益课，Cctalk群号20180901。

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