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远足拓展,我们观察到的家园共育……

远足拓展,我们观察到的家园共育……

作者: 晴空万里_29e2 | 来源:发表于2017-10-29 22:19 被阅读0次

    在一颗童心幼儿园,远足是孩子们非常喜欢的一个活动。尤其是去古城,美丽的菊花和错落有致的石板路。更高兴的是,这次去古城,我们还带了礼物,是要送给爷爷奶奶的“菊花茶”。当然最最开心的是我们自己也带了好吃的食物,可以和好朋友一起分享……

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古城的四方街是一个人群密集、空间开放的地方,加上又逢重阳节,感觉比平时人更多。在参加打跳的活动过程中,有两个细节如果用心的回忆,可以看到很多的教育内容在里面。

                    跟着陌生人走的一泽

打跳的音乐声响起,老师边组织孩子们边清点着人数排队去跳舞。到了跳舞的大圈,老师发现一个穿着纳西服装的叔叔在伸手邀请一泽,一泽就跟着这个叔叔去打跳了。原来这个叔叔是这里的工作人员,看到一泽很可爱,故邀请了一泽和他一起打跳。

一泽会轻易的跟着这个陌生的叔叔走!确实需要我们反思,共同做好“不和陌生人走,不吃陌生人东西”的安全教育。

                爬高又爬低的李欢

      从四方街徒步回来的路上,一些孩子提出要“尿尿”。于是老师就近找到了一个公共卫生间,清点好人数带孩子上二楼。突然听到了大和老师大叫了一声“李欢!”发现李欢的身体正在往楼梯扶手空隙钻,因为空隙很大,一旦失足,很容易摔到搂下。老师一身冷汗的把李欢拉了回来,而且非常严肃的告诉他,不可以钻!同时也告诉他如果摔下去会很严重!

到陌生的公共场合,确实需要我们家园根据实际情况,坚定地告知孩子哪些地方不能玩!有了规则要求,才能保证孩子玩的更自由更开心。

                我不想像汤姆一样走丢了

      这次外出,峻峻较以前没有乱跑乱窜。老师很高兴地表扬他,“峻峻能和老师在一起了!”峻峻表情严肃地说“我不想像汤姆一样走丢了!”啊,原来如此!峻峻牢牢的记住了出发前老师讲的“汤姆走丢了”的故事。

      我们再一起来分享这本绘本故事……

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今天,妈妈带我到百货商店买东西。她想给我买一条新裤子,就像我朋友嘎比的裤子,裤子两边都有兜。

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大街上有好多人,他们总是一路小跑,来去匆匆。在商店门口,妈妈告诉我,千万不要乱跑,让我一直跟在她的身边。

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走进商店,人真多啊!悠扬的乐曲声不时传来,售货员阿姨正在介绍商品。妈妈对我说,她的钱不多,不能花费太大。

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当妈妈给白己挑选衣服的时候,我就看着自己的周围。哎呀!我看到了我要买的裤子!

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“快来,妈妈,我给你看我要的裤子,这正是我想要的。”

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我转过身,想问妈妈是不是也觉得我挑的裤子很漂亮。咦,怎么是位阿姨!我认错人了!她不是我的妈妈。

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我的心开始怦怦乱跳起来。我撒开腿拼命地跑,得赶快找到妈妈。

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我看到妈妈的大红外衣了。嗨,我追上妈妈了!我刚才真害怕!

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但是,她也不是妈妈!还是一位阿姨,穿着和妈妈一样的红大衣。那妈妈去哪儿了?

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我在商店的过道里跑。可是,她们都穿着一样的红大衣!妈妈!我要妈妈!

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我哪儿也找不到妈妈!有那么多我不认识的人,还有和爸爸妈妈在一起的孩子。而我,却是独自一个人。

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我害怕再也见不到妈妈了。我会变成什么样?我走丢了!我找不到家了!

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一位长着奇怪脑袋的老先生弯下腰,问我为什么哭。我害怕极了,很快地跑开了。

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我记得,爸爸对我说过:“如果你走丢了,千万不要出商店,而要去找收银台的阿姨。”我想和收银台的阿姨说话,可她看不见我。

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一位阿姨微笑着在我身边蹲下来。她看上去很友善,我就对她说我丢了妈妈,然后,我又哭了起来。

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我身边围了一大堆人。他们都着我,都在为我着急。

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一位穿制服的叔叔走过来,粗声粗气地问我叫什么名字。接着,他对我说,我们一起找妈妈。

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叔叔把我带到他的办公室,对着话筒说我走丢了。整个商店都能听到他的声音。从广播里听到我的名字,我感觉怪怪的。一位阿姨让我一边等妈妈,一边给图画填色。我很害羞,也很着急……

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突然,门开了。是妈妈!我看到她也哭了。她和我一样害怕。

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妈妈,亲爱的妈妈,我要永远和你在一起!

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我刚才太害怕了!现在,我紧紧地抓住妈妈的手。为了安慰我,妈妈给我买了礼物和两边有兜的裤子。

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和妈妈在一起,我太高兴了。我再也不愿意丢了妈妈。

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在这次的远足活动背后,我们除了教给孩子“跟着老师走,不要跟着陌生人,不吃陌生人的东西,不熟悉的地方不乱爬乱钻”等基本的自我保护常识外,我们在思考,还应该延伸“我走丢了怎么办?”的家园教育活动。给孩子讲讲汤姆的故事吧。应该让孩子们懂得一些基本的知识,以保护自己不受到伤害,譬如,不乱跑在原地等待,寻找穿警察衣服的人求帮助……

一颗童心幼儿园一直在为孩子创设走出幼儿园,亲近大自然,体验多种社会活动的氛围。我们知道,这样做需要承担很大很大的安全风险,但是我们也坚信,只要家园的教育一致,我们每一次的远足活动,就是一次有效的家园成长。愿我们在成长的路上共同为孩子创设“向外走,发现自然,朝内看,懂得深情……”

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