记忆魔法师
一切过去的都应该被重审，再看会有新发现的。尤其在有了一些持久的阅读后，自觉理解力有改进，于是，时隔几年，重拾起此书。我与记忆结缘也有好多年了，奈何人笨，一直不能融会贯通与随心所欲。今日一看，越看越心惊。想起以前几次问起袁老师问题其实都是可以再书中找到的，就略有脸红。这本书充满了丰富与经过考究的例子，现在看来，绝对是袁老师的早年的倾心与心血之作。应该是袁老师接触记忆术以来，所有记忆路子的一个大总结。既是总结，又是其教学实践的一个记录册。
现在，我们来看一看这本书的要点与精华。袁老师的记忆术讲究两点：图像联想，以熟带新。脚踏人脑记忆原理，用想象力与主动思考去改善记忆。序幕魔法结缘，一张张稚嫩脸庞浮现突显，魔法之门被推开，学生面前一幅魔力仙踪的精灵王国。没有用过的方式与有趣性在一次次全国的宣讲中震撼着。
记忆魔法之基本功 ：
1、图像是记忆魔法的基础，情景图像再现与闭眼想象美好的画面得以锻炼。同样的还有人眼照相机内视训练，通过看图像闭眼重现。地点桩与物体的记忆就需要此。
2、多感官内视训练通过改变物体大小颜色形状增加性质，刺激五感来锻炼内视能力。
3、花瓣发散联想训练通过一个词语速射来锻炼快速联想。
4、抽象转形象训练通过“鞋子拆观众”这五种方法来实现词语的抽象到形象的转化。
5、想象与联想的训练方法。A、看天空云朵的形状或墙上的斑点，在脑海中描绘出它的形象，看到它们像什么酒赶紧用手机拍下来。B、边看书变猜想内容。看文章或书本的标题，就去想象其中的内容，然后与实际的内容做比较。C、视觉化训练。重要的演讲或谈判前，先预先在脑海中预演一遍。D、看想象力丰富的影视或小说。E、每天早餐前想6件不可能的事。另外还有抽象图形的想象。汉字的视觉化呈现。文字的视觉化呈现是我们锻炼想象力和创造力的有效方式，可以帮助我们开启右脑形象思维的潜能。
5、人的学习类型有三种：视觉学习型、听觉学习型、动觉学习型。
六根魔法棒：
记忆魔法棒之一：配对联想法。
1、形象词配对联想。有找共同点法、组词造句法、主动出击法、媒婆牵线法、另显神通法、双剑合璧法。其中前两种利用逻辑，后面四种利用想象联想等。找共同点是比较，组词造句是逻辑性的糅合。后面4个差别在于：媒婆牵线会涉及到第三者。另外3个比较来说，是这样的：最直白的是主动出击。最和谐的是双剑合璧，发挥两者所长。最无厘头的是另显神通，强行赋予其中一物性质。
2、抽象词配对联想。与形象词配对的差别在于多了一个步骤：抽象转形象。谭秋凡的例子挺生动。如：阿尔卑斯糖的最高峰是勃朗峰。这样记：阿尔卑斯糖是波浪形的。
记忆魔法棒之二：定桩联想法。
1、有身体定桩与数字定桩。桩子的三要素是：熟悉、有序、具体图像。
2、熟语定桩法。百日依山尽，黄河入海流。用文字的顺序，再把单字进行图像化。
3、地点定桩法。黄金五法则。A、熟悉。B、顺序。C、特征。D、适中。E、固定。可以将考试的知识点直接存在每日上学的路上，快速又高效。同时每天上学都可以复习。哪个地方没有回忆起来，再翻书复习就可以有的放矢。平时少量信息可以用身体定桩法或数字定桩法。需要记忆大量考试内容时，可以尝试地点定桩法，这需要平时积累的大量地点。
记忆魔法棒之三：串烧故事法。
1、图像连锁想象法。两两配对，线性连接。相当于一组组配对联想排列下来，A与B，B与C，依次类推。
2、情景故事串烧法。把记忆内容提取要点，合起来编成一个故事。
3、逻辑链串烧法。这种方法和配对联想法中的组词造句差不多，不同的是信息变多了。
记忆魔法棒之四：歌诀记忆法。
1、快板记忆法就是把好人好事编成快板，几十个句子押韵又顺溜，其原理和歌诀记忆法差不多。
2、字头歌诀法。把字头串在一起记忆。如记忆与我国接壤的10国。可以编写成：老马新菲越，泰柬印文缅。
3、归纳歌诀法。提取字头后，发现太多，就可以把他们一起合并，形成歌诀。
4、要点歌诀法。把每一句的要点提取出去，然后再用歌诀连接起来。一般编歌诀先有个大致的框架，看前面两三个信息先找找感觉来编。
5、顺口溜歌诀法。格式没那么规范，要求没那么严谨，像这种：感情深，一口闷；感情浅，舔一舔；感情厚，喝个够；感情铁，喝出血。自己编的歌诀印象更深，不仅深入理解了，而且融合了自己的阅历，记忆起来更有一种亲切感。编写时要注意韵律感和形象性，并且尽量精炼准确。
记忆魔法棒之五：绘图记忆法。
1、一切通过图画来辅助记忆的方法都可以称为绘图记忆法。
2、单一图示法。每一个信息内容画一张图。画图的重要原则就是简单，能够表达是什么东西就行，哪怕别人不知道是什么，你自己知道就可以了。
3、分解图示法。一张图上包括了所有信息，需要分解一张图的各个部分来看，才能找到信息的为分解图示法。
4、组合图示法。很多个图组成。很多个图再进行组合排版。一幅图画完后，在中间空白写上一个商来明确主题。组合图还有其他类型：A、组织结构图。B、循环图。C、射线图。D、金字塔图。
5、鱼骨图。鱼骨图和思维导图在很多领域都发挥作用。鱼骨图是一种发现问题根本原因的方法，所以也称之为因果图。也用在生产中，用来形象地标识生产车间的流程。
6、思维导图。绘图记忆法如何复习：A、尝试回忆法。B、多次浏览法。C、看图分享法。D、针对思维导图这种体系图，当分支比较多的时候，可以结合锁链法或故事法等来记忆。
记忆魔法棒之六：动作记忆法。
记忆魔法师的飞天扫帚
飞天扫帚之一：出口成章。
1、高效复习技巧：A、及时复习。记忆间隔短，遗忘得较少，重新记忆所需的时间少，节省的时间多。B、背诵默写自测。C、翻译还原法。D、听诵法。E、阅读相关文章或书籍，从而反复强化。
飞天扫帚之二：秒杀单词。
1、首先要找到自己为何不想记单词的原因，再对症下药，强化动机。
2、绘画记单词。如MOTION。
3、编码串烧法。把英文字母进行形象编码，再串联起来，形成生动的故事。
4、自创字母组合编码。A、利用谐音。B、意义。C、利用汉语拼音。D、形象化。
5、词根词缀法。前缀改变的是单词的意思，后缀不改变意思，只改变词性。
6、配对联想法。在这里更多的是两个相像的单词放一起对比式的记忆。
7、单词串烧法。A、语境串记法。B、故事串记法。C、口诀串记法。
8、海量单词记忆策略。给自己定一个单词量与限定时间完成，但要对抗遗忘，所以需要复习。复习方式有:A、快速浏览式。B、遮住意思检测或遮住拼写检测。C、听单词书录音。D、大声朗读单词并抄写一两遍。
以上就是整本书的主要内容与众多技巧了。技巧很美丽，而我的例子就成功说明了一个事实，工具不用，什么都不能发生，这么多年过去了。这却是事实。为什么我会排斥用这些技巧去记东西甚至去记忆呢，细思起来，有3个原因：A、一般来说，没有特别需要特别记忆的东西。B、觉得特地去记东西很辛苦，会死很多脑细胞。C、觉得记完整篇文章或材料有难度，惰性困住了手脚。不能仅仅是知道这些顶尖的技巧就完了，应该彻底掌握，形成自己的，内化自己的一部分。
以上几点原因，我看来都是缺乏动力的体现，应该让自己看到记住东西后产生的成效，暂且提出3个不怎么恰当的理由：A、记住要点，形成能力，赚很多钱。B、若演讲，自然脱稿，记住我就能重回讲台，让当年的霸气再现。C、记住它甚至掌握它，我可能同样的知识我不用反复去学，做重复劳动了。有了这些理由，动力够了。但需要看到记东西辛苦这个念头还在我脑海里，这里提出的办法是降低难度，让自己不费脑。具体操作起来就是：假如5分钟就记住，我愿意吗？或者就只记5分钟，超时我就不候咯。
这件事，我希望自己能有一个改变，最终达成的成果应该是遇到材料了及时记忆处理。也就是新习惯的养成。其次，新习惯没有养成，我应该检查是否这个计划有超出我能力范围，让我觉得困难，所以没去做。或者应该还有更简单的路，我应该注意。
这样，我才能完成这样的一个转变，迈上学习的高速直通车。
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