如何写出一篇好文章?(4)

作者: 涅槃写作健身馆 | 来源:发表于2017-11-30 07:33 被阅读239次

    这是本系列文章的第四篇,为方便理解,在开始之前,你可以先看看这三篇:

    如何写出一篇好文章?(1)

    如何写出一篇好文章?(2)

    如何写出一篇好文章?(3)

    今天的主题是:抒情写法的几个分类。

    文接上一篇,我们说到任何文学作品都是抒情的。今天就“抒情“这个主题着重展开来讲一下,供各位简友参考。有不对的地方,可以在下方评论处留言,互相探讨。

    如果你平时喜欢阅读的话,会发现在许多作品中,每位作者在表达自己情感的时候,用的方法各异。这就好比我们要去一个城市,有很多种方法,汽车、高铁、徒步、飞机等,都可以到达。

    要达到抒情写法的目的,也是一样,归纳起来,有四种基本类型:

    一、寓情于景。

    写景物的文章最常见的是各种游记,这类文章虽然包含了当地的人情、风俗、物产、政治、地理的记载,但只是客观记录,与文学意义上的写景是不同的。

    我更愿意将游记类的写景文定义为深度旅游攻略。

    所谓文学意义上的写景,它一定含有作者个人的主观情调,所表现的景色,未必是实际有的景色,而是通过作者的感情与想像的产物。

    作者往往会创造各种景物来配合并且表现他当时的情绪,这类文字,在小说和诗歌里是经常见到的。

    寓情于景的几个法则:

    1、以时间为主线来表现情绪。

    例如:

    四面边声连角起,

    千嶂里,

    长烟落日孤城闭。

    ——范仲淹《渔家傲》

    点出黄昏时凄凉的别离情景,用时间来达到抒情作用。

    昨夜西风凋碧树,

    独上高楼,

    望尽天涯路!

    ——晏殊《蝶恋花》

    “昨夜西风凋碧树”,叙事兼写景,引出当事人的时间与感情的关系。她的独上高楼去望尽天涯路,看见一夜的西风凋尽了树叶的绿色,从而引发出青春易逝,迟暮将至的感情。

    2、用景烘托故事的背景。

    例如:

    故人西辞黄鹤楼,

    烟花三月下扬州。

    孤帆远影碧空尽,

    惟见长江天际流!

    ——李白《送孟浩然之广陵》

    “黄鹤楼”、“三月的扬州”、“孤帆”、“江面与天际的交界线”,通过这些景色的描写,全诗没有用一个“送”字,却把作者送别友人的不舍与难过表达得入木三分!

    3、用景来象征某一种意象。

    用这种方式,是因为如果单纯写事实的话,会显得乏味,没有美感。

    例如:

    这就是个家庭,就这样——

    行走在很长的、很长的大道上。

    ……

    路是长的,长的;太阳落下!

    ……

    孩子,这,这就是你的世界,

    旷野,黄昏,路,还有荒凉……

    ——《家庭》

    这首诗,就是用写景来象征整个家庭灰色的前途。

    4、直接借景说情的。

    这是一种常见的方法,诗歌里写景的好句子几乎都是说情的。

    例如:

    细雨梦回鸡塞远,

    小楼吹彻玉笙寒!

    可堪孤馆闭春寒,

    杜鹃声里斜阳暮!

    寒波淡淡起,

    白鸟悠悠下!

    泪眼问花花不语,

    乱红飞过秋千去!

    借景色来说出作者的无限情意与当时心境。


    二、寓情于物

    所谓“寓情于物”指的是用物品来象征。

    这个类型的应用范围相对的要狭窄一些,但也是许多名家一直采用的方法。

    比较著名的就是屈原的《离骚》,他广泛的采用香草美人之类来象征种种人和事。还有陶渊明的爱菊,周敦颐的爱莲等,都属于寓情于物。

    花开不并百花丛,

    独立疏篱趣未穷。

    宁可枝头抱香死,

    何曾吹堕北风中!

    ——郑思肖《题画菊》

    这是借菊来说自己的不屈不降的民族气节。

    写到这里,我们要注意一个问题。

    许多人喜欢模仿名家的写作方式,这本来没什么问题,但许多人只学了表面,专注于形式模仿,而看不到作者在咏物之下,深藏着他的感情与想象,还有灵魂。这才是最重要的。

    三、寓情于事,将自己的思想情感通过故事表现出来。

    鲁迅曾写过一篇短文,叫《立论》,从中我们看看他是怎么寓情于事的。

    我梦见自己正在小学校的讲堂上预备作文,向老师请教立论的方法。

    “难!”老师从眼镜圈外斜射出眼光来,看着我,说。“我告诉你一件事——

    “一家人家生了一个男孩,合家高兴透顶了。满月的时候,抱出来给客人看,——大概自然是想得一点好兆头。

    “一个说:‘这孩子将来要发财的。’他于是得到一番感谢。

    “一个说:‘这孩子将来是要死的。’他于是得到一顿大家合力的痛打。

    “说要死的必然,说富贵的许谎。但说谎的得好报,说必然的遭打。你……”

    “我愿意既不说谎,也不遭打。那么,老师,我得怎么说呢?”

    “那么,你得说:‘啊呀!这孩子呵!您瞧!那么……。阿唷!哈哈!Heh

    e!he,he he he he!’”

    初看这个故事,你会觉得是个笑话,但里面所蕴含的作者的忧虑立马跃出纸背,让读者深以为然。

    有时仅用单纯的写景与咏物,不足以表达情感,于是借助情节错综离奇的故事。这种采取故事表现的方式,在久远的古代,有流传下来的神话和寓言,现在常见的是小说、戏剧、童话、诗歌等。

    我们随便数一下:

    《伊利亚特》与《奥德赛》是荷马所采用的故事;

    《神曲》是但丁采用的故事;

    《失乐园》是弥尔顿所采用的故事;

    《水浒传》是施耐庵所采用的故事;

    ……

    四、直抒胸臆。

    这个类型的难度最大,如果你的功力不够高,很可能使文章沦为“味同白开水”。因为情是不可见的,是抽象的,如果抒情不借重于景、物、事,是很难表达出来的。

    你要写很怀念某人,如果只写怀念,怀念,很怀念,就是说了千百遍,也感染不了读者。所以我们常采用睹物思人、触景生情一类的写法。

    所以“直抒胸臆”这个类型要慎重使用。

    看两个例句,权当赏析:

    彼苍者天,

    歼我良人,

    如可赎兮,

    人百其身!

    “直抒胸臆”的写法是只有在激情迸发之下才用得着的,有两种方式:

    1、开头就冲口而出,然后再说事实经过。

    2、开头时还能委委婉婉曲曲折折地道来,但终于越说越伤心,最后是禁不住痛哭失声,亦冲口而出了。

    这里顺带提一下,从来没有一篇文章整篇都使用“直抒胸臆”的写法,因为太难。所以在这里我就不往深入说了,自己水平也有限。

    总结与反思:

    只要有思想,有真情,是不怕没有方法表现出来的。无论是热烈浓艳的,轻描淡写的,象征神秘的……任你选择。

    问题只在于我们自己是否真有思想,真有感情,真有可歌可泣的生活,有了,再问自己是否尽量利用过前人的遗产,多读多写,养成了能够自由运用的艺术素养。

    下期主题:如何处理文章的开头和结尾?

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    如果你对如何提高写作能力太模糊,不妨看看这些文章:

    普通人如何有效提高写作能力?(1)

    普通人如何有效提高写作能力?(2)

    普通人如何有效提高写作能力?(3)

    普通人如何有效提高写作能力?(4)

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