《如何有效阅读一本书》：一样的方式，却有更独特的思路

《如何有效阅读一本书》：一样的方式，却有更独特的思路

写作是一个输出的过程，而稳定的输出需要大量的输入，因而阅读是影响写作质量的最大因素。奥野宣之的《如何有效阅读一本书》则为我们提供了一个好的专为写作而阅读的思路：写读书笔记。

写读书笔记确实是一个比较老套的方法，但如果认真阅读这本书，就能够看出作者独特的思路。

01 一元化笔记

「一元化笔记」是指将所有与阅读相关的体验与感受统一不作分类的记录在一个笔记本中，包括剪报、灵感、感想等。并且是将与书互动的始末通通记录于笔记本中，即笔记读书法：「①选书→②购书→③读书→④记录→⑤活用」。

这样记录笔记的好处是容易坚持，容易获取灵感。如若严格分类各种阅读体验，一来操作繁复，不易坚持，二来难免落入形式主义的圈套中。并且阅读体验本来就无法严格地进行细分，因而「一元化笔记」有着很好的实践性。

02 笔记读书法

①选书

选书的过程就是从生活情境中获取灵感的过程。

也许是和朋友聊天时听到朋友推荐的一本书很感兴趣；或者是看到一种有意思的社会现象，联想到曾经见到有一本书好像是关于这件事的，于是产生了兴趣；亦或者是看到了一篇书评，对某本书产生了兴趣。

无论是被动获取还是主动获取时，只要灵感闪现，就要马上记录到自己的笔记本上，防止日后出现有印象却想不起来的情况。

在选书的过程中一定要筛选出自己感兴趣，并且认为有必要读的书，并制成书单，以便于执行下一步骤。这样的筛选其实是选书过程中最重要的步骤，因为这样可以防止我们在阅读的过程中产生不必要的时间浪费。

②购书

作者提出了「指名购书」的概念，杜绝漫无目的的搜书，一定是要在选书的步骤完全执行好后再进行购书的步骤，一来减少不必要的时间浪费，二来不会被书店琳琅满目的宣传所迷惑而做出不理智的决定。

进入书店直接根据自己的书单进行「指名购书」，完成后的满足感会比漫无目的的搜书高出不少。

③读书、④记录

读书的过程分为三个步骤：「通读→重读→标记」。通读时把最能打动自己，或者自己认为应该记录下来的句子所在页折角标记。等到通读完毕，开始重读所有折角处，再次把认为值得记录的文字所在页折角。

重读完毕后，把所有折两个角的所在页中你认为重要的地方用不同的标识标记出来，并摘抄在笔记本中。

在记录时，作者又提出了「葱鲔火锅式」摘抄法，即「摘抄＋评论」同时交替进行，这样的记录方式更有利于激发读者最原始的思考，更容易获取灵感。

⑤活用

重读读书笔记即是活用的基础动作。对自己的读书笔记进行重读，有助于对已读部分有新的认识，进而产生联想，将输入的知识内化于心，以便于日后的输出。

03 读书体验远比书本身重要

阅读本身就是读者与书籍进行互动的过程，因而阅读体验则是阅读过程中最重要的一点。我们的摘抄应当记录最具有阅读体验的句子，而好的读书体验更能激发读者的灵感。

奥野宣之提到对于读书要转换思路。要实现从「为了读书而读书」到「为了写读书笔记而读书」的转换。

这样的理论在应试教育的背景下看来并不可取，不过对于大学生及成年人来说，我们读书是为了获取我们想要得到的知识，而非为了语文考试，不必努力揣摩出题者的意思，因而为了写读书笔记而读书确实不乏是一个好的阅读思路。

《如何有效阅读一本书》虽然同样是提倡用读书笔记的方式来进行高效阅读，不过我认为，奥野宣之的思路更为独特，让读书笔记融入自己的生活，正是让读书融入生活。如果掌握书中的内容，我相信在大量有效的输入后一定会有高质量的输出。