写作是一条向上之路——感谢“教育写作，一起写吧”

今天是个特别的日子，因为，从去年的8月1日到今年的今天6月7日，我一直在坚持每天阅读，坚持每天写作，到今天坚持了311天，到今天算是挑战成功了。细想一下，这真的是可喜可贺的。

今天挑战结束，陈玉秀老师要求大家都写一篇总结性的文章。开始动笔，我的内心激情澎湃，内心里流淌着一股股涌动的热潮，或开心，或感动，或高兴，或激动，总之，各种积极的情感齐涌心头，让我静静感受着这一份喜悦与幸福。

坚持写作311天了，中途没有一天断开，这样的事实摆在自己面前，说实话，我自己都想为自己点个赞的！这是我此刻最真实的表达！但是，细细想来，又有些惭愧啊，我只是坚持了311天的写作，只有量的积累，而却没有质的提高。回想311天的写作，我的感触颇深，此刻将这些感触流泻于笔尖，化为文字，化为前行的力量。

一、311天的坚持，培养了我的写作习惯

如果有人问我，你写这些有什么意义呢？我真的不知道我坚持写作有什么意义，似乎毫无意义。回头一看，我曾为了坚持每天写作，不惜浪费着时间，写下了这么多篇的流水账文章。抛开这些流水账的文章，我唯一的收获就是，我养成了一个习惯，每天打卡写作的习惯。

记得刚开始坚持打卡，我的内心里有些焦灼、忧虑，我担心没有时间写，担心自己不能坚持写，担心自己没素材可写，等等，各种担心簇拥在我的内心，担心了很久很久。然而，跟着大家写起来的时候，我竟然一天一天坚持了下来，且至少写500字以上，大部分的文章都在1000字以上。

二、311天的坚持，提高了我的打字速度

坚持了几个月之后，我发现自己打字的速度变快了。一开始写一篇千字文可能用上一两个小时，甚至，在无话可说的时候，一晚上不知道自己该写点什么的时候，三四个小时都写不下几个字，到后来，我竟然用半小时就可以完成一篇千字文。

或许，打字速度的提高也算是我坚持这么多天的收获吧。现在的我，坐在电脑前，敲敲打打，一会儿的功夫，写下两三篇的千字文是一点儿问题没有的。虽没有质的提高，但有了量的积累，有了速度的提高，于我而言，也是一件值得庆祝的事情。毕竟，这也是我的进步哦。

三、311天的坚持，我学会了捕捉生活中的细节

记得刚开始坚持写作的自己，有时候真的困于没有素材可写，常常苦恼不知道该写点什么。可是，写着写着，哪怕是胡写，乱写，瞎写，拼凑地写，我渐渐有了写作的素材，我渐渐地变得勇敢了，变得脸皮厚了。后来，只要想写作，觉得有东西可写了。

写得多了，似乎我的思维变得敏捷了一些，似乎以前钝化的头脑在写作中有了一些灵感。写着写着，我总能从南想到北，从东想到西，总是感觉自己手指都有了灵感，敲打着键盘，键盘上都有了神来之韵，让我徜徉在想象的大世界里，写出自己的莫名其妙，写作属于自己的文字，写出自己的思考。

虽浅显，但我总是沉浸在自己的文字里，或默读、或朗读，我总是陶醉于这样的感觉，从迷恋到暗恋，深深恋上了文字。

在文字的世界里，我畅所欲言，我自由任性。311天里，我写下了近400篇的文章，题目或常规、或个性，内容或长篇、或短小，主题或有趣、或无味，总之，飘飘洒洒，挥笔一写，写下了每一日的工作与生活，写下每一日的开心与伤心，写下每一日的家长里短，写下每一日的热情与激情，消极与抱怨，等等，一言以蔽之，我手写我心。

我的文章《欢聚秦皇岛，内心里涌动着一股股的热流》里流淌着我的情感，流淌着我对教育的热爱；《乡村教师的自述》里夹杂着我对教育的喜怒哀乐；《来到大姐家》感动着自己，抒发着我的感恩之情；《语文园地应该怎么上》蕴藏着我对课堂教学的思考与研究；《读课堂实录和深度评析之心得》渗透着我对学习、对阅读专业书籍的浓浓之爱……

四、311天的坚持，我学会了“聚焦”

写作，应该是自由的。于我，亦是。但是，写着写着，我发现了许许多多的问题，我发现了许许多多的不足。直到有一天，我听了刘祥老师的讲座，我有幸与刘祥老师交流，记得我当时问刘祥老师，感觉自己写了很多，但是没有任何的收获。那一次刘老师教会我写作要聚焦一些主题来写，一定要学会聚焦。

就是从那一次开始，我学会了聚焦。放眼我的教育教学工作，我将自己写作的目光聚焦于课堂教学。曾几次，我默默提醒自己，我一定要写课。写备课思路、写教学设计、写课堂实录、写教后反思、写听课心得，等等，尽量围绕课堂教学来写作。

做的过程中，总是不尽如人意。但至少，我有了写作的方向，我知道了自己该写什么内容，该如何来写，尤其是，我知道了自己应该将写作聚焦于课堂教学上。

311天的坚持，有些收获不足为道。但是，311天的坚持，我的收获不仅仅如此。说一千道一万，这一份沉甸甸的坚持的分量，只有我亲自经历了，我深知其中的分量。这一份有意义的价值，不用谁来证明，不用谁帮我掂量，这一份价值，我在心里将其默默珍藏。

311天的坚持，让我真真切切地感受到了，写作是一条向上之路。向上的路上，我遇见了许许多多向上的人，在此，我想深深鞠躬，表达我最真诚的谢意。我的家人、亲人、领导、同事、朋友，远方的导师、远方的同行者，我所遇见的每一个人都是我坚持写作的助推者，都是我坚持之路上的贵人，都是我坚持之路上的“尊师”。

感谢大家！感谢“教育写作，一起写吧”！感谢我所遇见的每一个人！