今天咖啡馆里在讨论奥特曼卡片的话题。我一下就来了兴趣。奥特曼卡片火热的背后一定有原因，征服、冒险、掌控等，所以孩子愿意探索。
我家有二年级的男娃一枚，我没有禁止过这个事情。有很多家长老师会禁止或没收，我却带孩子去了一次批发城，买了他心心念的卡，他后来慢慢瘾就下了。
我觉得其实很多事的引导不在于当下，而是平时平常发生的事就可以，我家有段时间喜欢买水喝，我就告诉他，娃哈哈上市后，创始人成了首富，和他比较1吨自来水的价格和1瓶矿泉水的价格，算算差价太大，后来他就自觉减少了买矿泉水的次数。过去的3年，孩子也非常喜欢玩奥特曼卡片，从啥也不懂，到知道好卡坏卡抽卡，进一步到小区广场里和同伴炫耀或交换，发生了一堆在我看来非常有趣的事儿。被骗过，被偷过，又用自己的力量找回来过，还为不得罪人烦恼过。本来我们就不怎么管他收集卡片，后来小区孩子们玩换卡游戏，我反而觉得非常好，他们有了和不同年龄层次孩子交流的社交的环境，我们就更不干预了。疫情期间暑假里每天听他回来说说说，偶尔有事也帮他出出主意。他被偷那次，我们回来教过他，他后来等了快一周才模仿着说查监控或告诉小朋友的妈妈，最后把卡要回来了。
他有两次的总结很让我意外，第一，他发现公司总是不断推新卡，他就被迫着去收集，而且大家对好卡的认定不统一，最后赚钱的是公司。第二，他有一次说，以为自己收集卡片已经很多，快找到山顶，谁知山顶上面还有山，自己爬上的只是一个小土推。虽然只是说奥特曼卡片，但是这种认知我觉得还是比较可贵的。
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