半解《论语》
“一知半解”的“半解”。作者解一半,读者解一半;现在解一半,将来解一半。
子罕第九
9.25 子曰:“主忠信,毋友不如己者,过者勿惮改。”
做人最重要的是诚实、守信。多结交比自己优秀的人,不要和不如自己的人交朋友。有错的人不要害怕改正,正确的事什么时候开始做都不晚。
9.26 子曰:“三军可夺帅也,匹夫不可夺志也。”
三军阵中,主帅也可能被擒被杀。一个普通人,只要能坚持自己的信念,你们尽可以杀了我,但是绝不能使我屈服。
人的生命很脆弱,但是人的心理可以很坚强;人的地位可能很卑微,但是人的精神可以很高贵。
9.27 子曰:“衣敝缊袍,与衣狐貉者立,而不耻者,其由也与(欤)。‘不忮不求,何用不臧?’”子路终身诵之。子曰:“是道也,何足以臧?”
衣,动词,穿衣。敝,破旧,便宜,地摊货。
缊袍,yun,4声。袍分两种,里面絮茧絮的叫“茧袍”,里面絮麻絮的叫“缊袍”。
狐,指狐狸。貉,he,2声,哺乳动物,外形像狐,皮很珍贵。
自己穿件破棉袍,敢跟穿皮大衣的人站在一起,并且不感到难为情,恐怕只有子路能做到了。
忮,zhi,4声。臧[为zāng],善的意思。
“不忮不求,何用不臧?”引自《诗经·邶风·雄雉》,意思是不疾妒,不贪求,干什么干不好呢?
子路难得被老师表扬,这段话,他终身不忘,总是挂在嘴上。
孔子反感子路总是把这句话挂在嘴上,他提醒到:“‘做到’是最高的‘道’的层次,你已经做到了,何必再去念念不忘,到处炫耀呢?”说到不如做到,要做就做最高。
其实,子路就是脸皮厚。有钱有什么了不起,穿皮大衣有什么了不起,老子不稀罕。
9.28 子曰:“岁寒,然后知松柏之后彫也。”
二十四节气中,最后两个节气是“小寒”和“大寒”。岁寒,就是说到了一年中最寒冷的时候。
彫,同凋,落叶的意思。
松柏到底落不落叶呢?钱穆说:“松柏亦非不凋,但其凋在后,旧叶未谢,新叶已萌,虽凋若凋。”
但孔子是文人,他不是科学家,他也没有“格物”的兴趣,他的意思无非是,你看,到了最冷的时候,别的树叶子早就掉光了,这时候才能看出松柏的品性。
有对比,才有高下。
9.29 子曰:“知(智)者不惑,仁者不忧,勇者不惧。”
这是孔子对“智者”“仁者”“勇者”三种人下的简单定义。
智慧的人不迷惑,迷惑的人称不上智慧。师者,所以传道授业解惑也。老师就是专门替别人解惑的人,所以古今中外老师都是智慧的化身。
勇敢的人不畏惧,畏惧的人称不上勇敢。“勇”和“谋”并不矛盾,有勇也可以有谋。我们不提倡“有勇无谋”,但并不能以“无谋”而否定“有勇”。
仁厚的人不忧愁,忧愁的人称不上仁厚。人活一辈子太不容易,有没完没了的烦恼。但是陷在烦恼里就能解决问题吗?不如跳出烦恼,以平常心看问题。
道理谁都会讲,各人有各人的道理,争究道理有时候并不能解决问题。不如放下无谓的争辩,想办法解决问题。退一步如何?让三分怎样?一般而言,长者多仁厚,那是他们经历的事情多了,都看开了。
9.30 子曰:“可与共学,未可与适道;可与适道,未可与立;可与立,未可与权。”
一种解释可以是:可在一起共学的人就是同学,但是同学未必就是志同道合者。志同道合者未必都能走到最后,意志不坚定者中途都变节了。即使坚持到最后的人,境界也不都一样。有的是本本主义者,有的是凡是主义者,不知变通,不能做到解放思想、实事求是。
另一种解释可以是:知识是分层次的,对不同的人应该教授不同的知识。与,给予的意思。知识可以分为“共学”“适道”“立”“权”四个层次。“共学”就是公共基础类的知识;“适道”就是追求道的方法;“立”就是“立德”“立言”“立功”的“立”,是“三十而立”的“立”,指建立自己的道德或学说体系;“权”就是权衡、变动。所“立”的是原则,但是原则并不是不能变通的,所谓内方外圆、内圣外王是也。
9.31 “唐棣之华,偏其反而。岂不尔思?室是远而。”子曰:“未之思也,未何远之有。”
“唐棣之华,偏其反而。岂不尔思?室是远而”是一首逸诗,孔子引用这首诗,然后说出自己的感想。
“唐棣”一种植物,属蔷薇科,落叶灌木。“华”同花。“偏”,同翩。“反”,同翻。“翩”和“翻”都是形容花的摇动。
该诗以“唐棣之华,偏其反而”起兴,说我怎么不想念你呀,只不过你住得太远了。
孔子一针见血指出:“哪里太远了,是你根本就没有思念过吧?”世界上最遥远的距离是心与心的距离,只要我们的心在一起,空间是不能把两个相爱的人隔开的。
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