《苦肉计》

1973年秋冬，我在万县沙河中学（现重庆市万州高级中学）高七四班读毕业季上学期。文革闹风已属强弩之末，“打倒在地，踏上一只脚，叫你永不翻身”类言行渐远。教育“回潮”，开始恢复正规。

班主任马兹礼老师，正值不惑之年，工作非常认真负责。偏偏我们班调皮生全校出名，变着花样搞恶作剧，到处惹事，旷课逃学…马老师不辞辛苦，一家一家走访家长，一个一个学生苦口婆心谈话，班上风气也大为改变。

班上最贪玩的两名男生，一个叫谭其燕，一个叫向成林，与对门三班绰号叫“高，实在是高”的同学，那段时间痴迷“天地人和长二长三梅”，即四川长牌。这种牌刚好三人打。三人常常结伴转弯，在校外逃学打牌。

学校建在半山腰平坝上，敞放式，四周无围墙。他们一般躲在树荫下或大石头后，听得到学校上课铃响。只要最后一堂上课铃响，他们通常会再打几把，磨磨蹭蹭回归教室。

“高，实在是高”本来是当时红火的电影《地道战》伪军汤司令舔鬼子屁股的口头禅。读书时我们人人有浑名。他父亲与汤司令的相貌很像，自己与老子不大像，属于替父顶锅，被同学安上了“高，实在是高”这个浑名。

三人十四五岁。

向成林矮“高，实在是高”一个头，身体协调偏瘦。谭其燕最矮，敦实，练过拳脚，打架厉害，是头。

经过家访，马老师和家长达成默契，配合管教谭其燕、向成林。两人旷课有所收敛。“高，实在是高”个人耍不起牌，逃学也少了。

每天上学，他们必须回教室。马老师治理他们有个绝招：每天下午放学前，要写条子签名带给他们家长。等于给孙悟空安了紧箍咒。

但贪玩的孩子即使老师家长夹击督改，他们也会出现反复。会变着法子继续我行我素，编找各种借口及理由搪塞老师家长。尽管，这些借口理由漏洞百出，屡屡一擢就穿，少不了为此挨打受罚，他们依然会好了伤疤忘了痛，前仆后继，一次次撞墙。

这天，谭其燕、向成林、“高，实在是高”牌瘾发作，又邀约在校外隐蔽处打一下午长牌。当学校最后一堂上课铃响，谭其燕首先想起签字条。

他对两个牌友说：“再打几把，回班上，找马老师签字去。”

向成林马上忧心起来：“没上课，马老师干不？”

“想法子啥一一”谭其燕边洗牌，边说，“我们都想想，看啷个说通他…”

三个先后想出几个点子，又自我否定了。

“有了！”又想一阵，谭其燕突然猛拍脑门，其他两人吓一跳，“就说我军帽被抢了，我们追帽子去了…”

那时军帽很时髦，老少男女都以能戴上一顶为荣。

“这个理由好是好，”向成林质疑，“马老师相信不？”

“口说无凭一一要有证据！”

”高，实在是高”父亲是法官，耳闻目染，记得一些法律术语，慢条斯理说。

“对，对，口说无凭一一”

三人又开动脑筋想“证据”。

“有了一一”

几分钟后，谭其燕又一声吼，把两位牌友又吓一跳。只见谭其燕脸因兴奋而发红，抓住“高，实在是高”一只手，连连喊：

“快，打我几耳光！打我几耳光！”

随即，松手退后几步。“高，实在是高”不知所云，怯生生挥手机械地拍谭其燕脸几下。

“用劲！用劲！”谭其燕大声说，“重点，越重越好！这样，就可以说，我们追十几里，追到家，帽子没拿回，还挨了一顿打！”

“高，实在是高”明白了：“那我打重哟！”

“打，打！”谭其燕脸伸向“高，实在是高”。

“高，实在是高”加劲。但他实在横不下心，出手仍然不重。

“轻了，轻了。”谭其燕摸着脸，不断说，“重、重，用全力…打出手印子…”

“谭其燕一一”

话音落下，向成林顿时明白了谭其燕的用心，只有脸上出手印，彼时才会在马老师面前过关。他在旁边猛喝其名。谭其燕惊异地转头看他。说是迟，那是快，向成林突然侧身转体，硬梆梆地甩了谭其燕左脸一个重重地“风向标耳光”。

“风向标耳光”，就是大臂、小臂、手掌，三点一线，用力直挺挺挥出…化臂为棍。

只听一声脆响，接着“哎哟”、”哎哟”两声惨叫。一旁的“高，实在是高”目瞪口呆：谭其燕捂脸蹲地，痛得哼哼哼哼，向成林跳着脚甩手喔喔喔喔…

几分钟后，谭其燕手捂左脸站起：“可能还…轻…轻…了…”

“高，实在实高”拉开他手：“不轻了，不轻了。林林——”他招呼向成林，“你看五根指印清楚得很，脸开始肿了…”

三人又琢磨细节，统一口径，然后开开心心摸回学校。“高，实在是高”回三班。谭其燕、向成林回我们班。

谁知，马老师听完向成林作证，谭其燕叙述完原由，不由义愤填膺，非要两人带他去找抢军帽的恶人。

“马老师，算了。”谭其燕劝老师，“很快吃饭了，你还要改作业…”

“没关系。你追到上坪那人家门口了，知道家就行。”上坪是一个地名，离学校八九里，马老师熟悉，也不信邪，“那个欺负我的学生，把你打成这样，我就不依！走，领我找他去，给个说法！”

谭其燕心里暗暗叫苦，后悔不该编“追到家，没拿回帽子，还挨了一顿打”这个细节。但又没法，他和向成林只好叫上“高，实在是高”，带着马老师前往上坪找“抢军帽的人”。

上坪属于丘陵地貌。转过去，转过来，爬坡下坎，转眼两三个小时。天渐渐黑下来。

三人多次说“记不到地方了”。马老师仍坚持“找到天亮也要找到那家人”。

抢军帽人及其住家本来就是谭其燕他们杜撰的，那里找得到人嘛。三人走累了，实在没辙，也被马老师所感动，只好“招供”，如实讲了脸肿带指印的来龙去脉。

马老师先送谭其燕回去，做家长工作，才送“高，实在是高”、向成林回家。

第二天下午放学前。谭其燕、向成林站讲台上，向全班同学承认错误，讲叙旷课“苦肉计”全过程…

晃眼45年。

去年10月，我们班在万县高梁一农家乐首次开同学会。大家围坐马老师身边座谈，讲起此事，仍捧腹哄笑。

谭其燕同学、向成林同学在场，笑得年轻了好几岁。