关于教育，我们走过的那些错路

教育是一个当代社会绕不过去的一个话题，但是对教育的的定义却有很多种。

如果我们按教育的立场来讲。

在国家层面上来说，教育的目的或许就是为了培养遵纪守法，对社会和国家有贡献的人。

在公司层面上来说，教育的目的或许就是为了培养有能力为公司创造利益的人。

在个人层面上来说，教育的目的是为了能够让你有能力活在这个世界上。

关于教育，我们走过的那些错路

教育即生活，它在我们身边无时无刻不发生着，

与他人我们要学会以礼相待，与自然我们要和谐相处，与自己我们要不断成长，只要活着，我们就一定会跟其他事物产生联系，这种联系也是我们生存的本能，人事一种社会性的动物，几百万年的人类演化过程就注定了，我们只有在一起互帮互助才能度过生存的困境，这种人类的本能也教育着我们，。

教育不是对知识的死记硬背，而是通过例子去构建知识，从而获得解决未知情况的能力。

现在的教育追求的是分数，这就会导致会有很大部分的人只通过去记忆信息，而不去尝试去理解信息，教育变成了死记硬背，只为了在某次重要的考试中能够将记住的信息给填上去，整个过程反而像是一种机器人的行为，教育的目的不是为了死记硬背某些信息，而是要通过例子去构建能够应对未知情况的知识，世界上的信息那么多，我们人一辈子是记不完的。

教育不能脱离社会，最终还是要回到社会的。

当代的教育就是把一群学生扔进学校里，然后让他们埋头学习，两耳不闻窗外事，世界发生了什么，或者正在发生着什么，学生们都不会去在意，也没有人去引导他们去思考世界的变化，这个世界是处于变化之中的，守旧的学习只会让我们将来投进社会时，会感到手足无措，因为一直以来我们的教育都是脱离里社会这个轨道的，而社会有它自己的一套筛选机制，于是我们又不得不重新再去学习和适应。