讲师班分享第1天。

在错过了两期的FLES心理讲师高级班课程之后，今年暑假我终于赶上了北京的心理讲师技术高级班第19期的课程。昨天下午在老家鲁山坐上去北京的火车，在颠簸了13个小时之后，我和同行的王甲贤老师一同来到北京朝阳区建国路上的诚辉商务酒店。早饭后，我早就来到上课的教室，映入眼帘的是写着“舒正清雅，暖暖的光”“语言是一个人内心力量的统帅”的条幅。那是我们导师王纪琼的名言。教室早已布置好，地上铺着红毯桌子上铺着黄色的桌布，以及包了白布的椅子，整个给人感觉温馨而且素雅。

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像在初级班时一样，依然是李东方老师做开场，介绍课程及导师。在众人期待的目光中，纪琼导师踏着稳健的步子，来到讲台上，开始了今天的课。纪琼老师的课依然是干货满满，风趣幽默又不失大家风范。每次听他的课，都让人如沐春风，如拾珍宝，今天上午的课，主要是做课程设计的第1步，需求分析。同学们逐一做完自我介绍之后，导师整理了同学们的需求大概是这样的8个字：课程设计，知识变现。接下来的5天4晚的课程，会围绕这几个字展开。当然，在这几天课程中间休息的时候，导师会给每一个到场同学做一次督导。

有关课程的设计老师讲的课程设计的三步，开始的凤头要吸引人，老师讲到秒杀技，沟通（自我介绍和呼应主题），以及短小精悍的案例，直戳人心。在呼应主题和案例中间，可设计一个小脖子。要课讲得好，就要先有意思再有意义，中间是象肚，主要是给听众收获感，这又分为三个核心观点。目的在于专业征服，每个核心观点有配有案例引发听众情绪，将听众带到痛苦难受中使其觉醒。最后给听众呈现可操作化的方案或流程。在凤头和象肚中间，可欠一个脖子，好呈现知识结构。课程的结尾是豹尾，其目的是让观众充满期待。同样是三个环节，简单总结，承上启下，引发一个小高潮，表示下次讲课的期期待。

课程的结构巧妙无比，王老师的名言更是给我留下深刻的印象，在讲到一个人的形象时，纪琼老师为了说明形象的重要性，说到想成为谁就先得穿的像谁，他说你的形象值百万，内在的成长，也不耽误外在的绽放。

讲到人与人之间的关系时，老师说：有关系一切都没有关系，没有关系，一切都有关系。没有人是靠自己成功的，关系最近的人，都是帮助最多的人。因此他说求助能力是导师班学员的基本能力，那种不求助人的想法都是错误的。这颠覆了我以往的认识，就个人成长来说，我们是不是要改变以往的这种不求人的想法呢？我觉得很有必要。

精彩的内容还有许多，今天的分享就说到这里吧。感谢纪琼老师的无私的传教，感谢同学们的热情陪伴，也感谢工作人员的细心付出，谢谢你们！——爱你们的胜杰

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