“情绪管理与正向沟通游戏营亲子教养践行”打卡21天

“情绪管理与正向沟通游戏营亲子教养践行”打卡21天
“情绪管理与正向沟通游戏营亲子教养践行”打卡21天

      这孩子在陪伴孩子成长的过程当中，游戏固然重要，但是对于学龄前儿童来说，规则意识建立也非常的重要。这几天经常和小孩子利用游戏的思路去和他们沟通，确实能够很快的迅速连接，但是我却发现青青昨天在玩的过程当中，出现了严重的，挑战我们底线的行为。就是那么简单的路，你怎么给他说他都不听，喜欢去依靠在栏杆边，但是又特别危险，如果一不小心就会掉大海里去。无论我和他爸爸怎么给他说，他都是不听，实在是没有办法，我们又很担心他，怕他真的一不小心就掉下去出现危险，但是孩子就是真的进入了，像三岁孩子的叛逆期一样自顾自的去走，自顾自的去做自己想做的事情，多次说以后仍然没有效果，我就已经忍不住发火了。

        对，头脑里的小狗狂叫不止，我的火山爆发了，我拉扯着他说：“那你下去吧，你不听，你就给妈妈下去吧。”我故意把他拉到栏杆边。假装要把他推下去。这个时候他又说“我不要不要，我要好好走。”我说“不行、不行“，我说“你这样的，总是爱去搞特别危险的事情，那如果一会儿你不小心摔下去，我要看不到你，我还更救不了你，那你就现在下去吧，看看妈妈就在旁边，有什么方法能够救你！”

      我就使劲把他的身体放到离栏杆近的地方，他真的是感到害怕，也知道我已经真的发火了，也在一旁使劲用自己的力气和我进行对抗。我们就这样对抗了几十秒钟，我看他，真心意识到害怕，然后就放开了他。这种做法虽然有点极端，但是对于他来说经过这一恐吓，他反而能够认认真真的走中间的道路。反而还开心的学白鹭飞翔，笑着要我看“妈妈看，小鸟飞嘢…”，我当时还处在情绪的愤怒中，我知道他这是故意修好我们的关系，而做的缓和、修复、讨好的行为。这个时候真的不知道，还能够用什么更好的方式来遣除刚才的威吓，那一刻我觉察到，如果拒绝他这一次修复行为，会更伤害他，那就自己也赶快调整“频道”，接纳发火而后悔的自己，接受他的修复行为吧。所以就点头赞同他，他一看我点头了，就更开心的学鸟飞翔，张开双臂向前跑去，说来也奇怪，这一冲突以后，他还真的认真的走木栈道的中间了，就算是模仿小鸟飞，也是跑中间的。

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      自己知道也应该可以用游戏的方式来教育，但是那一下脑海里跳不出，也想不到任何可以使用的游戏链接方法来，只会被他挑衅的行为激怒，所以人在情绪高涨的时候，真的是没有智慧的。自己内心也知道，用这种恐吓的方法肯定不好。但是那一刻。也只能用恐吓的方法，人都只会活出自己熟悉的模式，而不是应该的模式。所以，在游戏路的这条道路上，应该要修炼的，还很多，还很久。