成长的孩子爱自主

一个人从出生到长大，要说长大成人，总要脱离父母的管束。而这种脱离的方式也许要因人而异，亦或许因家庭而异，也许有的是渐进式的，亦或许有的是断崖式的。

其实所谓的渐进式或断崖式这只是一种感觉，细心的家长感觉是渐进式，粗心的家长感觉则大多是断崖式，就是有一天倏然感觉孩子长大懂事了。

一般感觉孩子长大的时间大多在孩子离开父母独立生活后。在刚刚离开的半年内，也许孩子会天天跟你联系，给你讲发生的“新鲜事”，这时候孩子可能还会多征求一下父母的意见。但在半年以后，孩子与父母的联系越来越少，因为他已经完全适应了新的环境，这时候父母会更多地想念孩子。

这种感觉是不是多数父母遇到过呀？是的，如果你的孩子进入大学生活，或者离家参加工作，多数会发生上述情况。

其实，孩子真正长大的表现则是在于他的自主能力，对于自己的学习、工作、处事等等一系列的事情有自己的主见，而且处理得还非常到位、合理。这方面家长一定会注意，不能不加区分地一味把自己的意见强加于孩子。

女儿正读大三，目前除了繁重的学习任务外，还要发表论文、准备夏令营等诸多与保研有关的重要事情，可谓忙得不可开交。问及“是不是大学生活和高中时单纯学习不一样”时，女儿不假思索地点头同意，其实真正的大学生活就是这样，无论什么事都要靠自己，而高中生活除了学习是自己的事外，其他都是家长或学校的，不用去考虑太多的事。

在学习之余，女儿还参加了自学考试，并通过了理论笔试，正等待参加面试。本来按照正常安排，五月份就要参加面试，但因为目前学习任务繁重，各种事务缠身，而保研之事是目前学习之外的重中之重。因时间过于紧张，且与夏令营时间有所冲突，于是女儿便放弃了五月份的面试机会，放在了下半年面试。

这样的统筹安排，有所侧重无疑是最佳的安排，正像去年报名参加教资考试一样，一次可以报三课，也可报两课或一课，这主要根据自己的复习时间而定。为了确保复习时间和考过率，女儿一次只报了两课，留一课放在第二年（今年）再考，两次考试都是一次通过，既感轻松又觉愉快。

这就是量力而行、有所侧重，集中主要精力冲破某一重点。而这一切都是自己的主意，作为家长的我没有参加任何意见，甚至都不知道女儿实际计划。还是在五一期间问及五月份面试时，女儿说这次没有报名，放在下半年报名参加，而且分析了目前的任务和形势。

这样的安排无疑是既合情又合理，作为家长欣慰孩子的独立成长，更为孩子能够在大学阶段得到个人素质能力的锻炼感到自豪。只有在这个阶段锻炼得更加自信和自强，才能应对快速发展的时代。

所以我说，成长的孩子爱自主是好事，家长不要做孩子成长的绊脚石，而是成为孩子成长的垫脚石。