目中有人

教育最忌讳目中无人。

我今天很不善良地让一个自以为是的父亲角色气急败坏，当然是在私下里。在公共场合，我还是给他留了脸面。不过他肯定不会感激我这一点的。

一直在追问我“我伤害了谁”，我没有跟他解释的兴趣。所有问题的答案，永远不是在别人嘴里，而在自我内心的思考与改变里。更何况眼睛里没有人的人，他只有自己的对错，如何看见他人受到的伤害？

一个老师小的行为不当（把背诵没有过关的小朋友拍了照片，发班级群里，告知家长），行为确实不当，没有考虑到家长和小学生的自尊心），于是这位父亲在家长公共群里发文老师：“照片上的孩子们怎么了？背书达不到要求我们加倍努力就是了！用不着这么公布于众吧！”他这样正义的形象与行为没有得到其他家长的支持，其他家长纷纷表示体谅该老师行为背后善意的责任心。该父亲大义凛然一一怼过去。我实在看不过眼，直接告知他“请私聊”。事情当然没有结束，该父亲私聊结束，公然在群里放语，他处理得非常好，“不劳其他家长费心”。

可笑啊，据他自己说，他是一个从事20几年教育的人，自以为“老师需要自尊，孩子更需要，况且我只是提出自己的意见，目的也是更好的维护每一位同学的正当权利，我并没有针对谁，只是就事论事。”多么可怕的“得理不饶人”的心态！

想法没错，有道理，出于关爱孩子。可是处理对象是人啊，不管场合，公然质问，如同打脸。这个问题已经严重要如此公然质问的程度了吗？

每件事，不是有道理就可以不分场合地去做的。这样一个目中无“人”的得理不饶人的人，也敢说从事教育20几年？孩子的自尊要呵护，老师的自尊也要呵护。不论是什么身份什么角色，我们都得看见人，人人平等！