4月2日，王绪溢博士莅临坪山区东纵小学，悉心指导了小学英语三年级（下）英语课《Unit5 Toys Period1》。王博士从课堂互动、教学活动和小组活动等方面对本节课进行指导，让我受益匪浅。
第一，本节课的互动形式大部分能够兼顾，但使用方式需要改进。教师在使用拍照和投票柱状图的操作不熟练，根据王博士的指导，接下来我会加强练习。同时，王博士和郭校提出学生的活动形式需要斟酌，根据他们的建议，今后我会谨慎选择活动形式的。
第二，课堂教学活动需要增加学生对话的练习时间。英语课堂需要体现学生的输出，应该把课堂交给学生。根据王博士的指导，在之后的课上，我会设置三个以上的pairwork。此外，王博士和郭校建议，提问学生时，应该给时间思考，然后开始回答，回答的时候不限制学生，能说多少就说多少。
第三，王博士和郭校发现，学生小组活动秩序需强化，根据他们的建议，今后我会对学生多规定小组活动要求的。此外，王博士给予专业建议，尽量全英上课以及关注问题学生要跟进到底，根据他的建议，我会努力做到的。
王博士的本次指导，于我而言是一次极其宝贵的一课，让我从互动、评价、教学流程、教学形式等多方面反思自己的课堂，受益匪浅。反思是为了更好地前行，通过这宝贵的一课，我会在未来的课上不断优化自己的课堂，并让反馈器的使用，更好地服务于课堂教学，让智慧教育落到实处。
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