今天教育局公众号上刊发了上周我们外出学习培训的一则报道，报道中提到了我作为班主任代表发言的事情。学校同事纷纷转发。
说起这次发言也算是机缘巧合。因为我们工作室的主持人范主任，其他工作与这次培训发言冲突了，所以她暂时让我发言。说实话刚拿到这个发言主题的时候，我内心还是比较惶恐的，因为这一个主题的材料我也比较陌生，虽然一年来在工作中进行了一些有益的探索，但毕竟是刚刚起步，经验还不是那么纯熟。
我也曾经想到过去网上寻找一些与之相关的文字素材，但百度之后发现这个主题的材料少之又少，可以用来借鉴的东西不太多。我静心一想，既然网上相关的素材比较少，说明这个领域涉足的人还很少，没有什么成功的经验用来推广。也就是说，我自己的经验就非常有价值了，毕竟这些都是我亲身经历的，亲自实践的，并且在工作中总结出来的。
我就赶快去简书上找之前写过的建设和谐师生关系，以及家校共建有关的文章和素材。把这些素材结合起来，就完成了此次发言的初稿工作。
因为有平时的积累，所以我的初稿仅用一个晚上就写完了，字数在5600左右。
之后我完成了 PPT的制作，在制作PPT的过程中，又对文稿进行了第2次和第3次的修改。在培训会上发言完成以后。主办方向我要演讲稿，在上交研究稿之前我又完成了对演讲稿的第4次修改，这一次我结合演讲过程中。一些新的感受和体会，对原来的文本进行了调整，应该说第四稿相对来说是比较满意的，但大部分内容还是源于之前的积累。
通过这次培训，我最大的感受就是一定要注重平时教育故事和教育心得的积累和写作。平时多写作，多积累，等真正用到的时候，就能做到有备无患，不至于手忙脚乱。
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