听完陈老师的讲座，让我收获很多。作为一名新教师，对教育论文还比较陌生，陈老师以浅显易懂的语言从什么是写作，为什么要写作以及怎么写三方面对我们做了详细的指导。这让我对教育论文有了初步的概念。
首先，对什么是写作进行介绍分析，写作就是我们对真理的独特表述。对同一问题，我们每个人都有不同的理解，所以写作是具有独特性，排他性和原创性的。接下来为什么写作，要从我们工作本身说起，这一点我深有体会。入职之前，教师在我心中是一个自带光环的职业，走上三尺讲台对我来说是神圣的，教书育人意味着我肩上要承担责任，我要对自己对学生负责。那怎么才能更好的做好本职工作，那就需要不断成长，而写作就是一种非常重要的成长途径。这样看来，为什么要写作这个问题的答案就显而易见了，为了更好的爱学生，更好的开展教育教学工作。
那怎么进行写作，陈老师从战略和战术上分别进行了展开。陈老师传授的秘诀，在战略上有两个关键词，战术上有两个关键字。两个关键词就是热爱与修炼，热爱是最好的老师，作为教育工作者，我们热爱自己的本职工作，热爱学生。热爱是我们不断前行的动力。只有热爱，我们才能在工作中发现问题，并不断思考去寻求解决的方法策略。有了原动力，我们还需要修炼，要敢于练，勤于练。在战术问题上，两个关键字：新和透。“新”，首先选题要新颖，不落窠臼，这样才能找到一个独特的切入点。要做到大胆立论，小心求证。有了以上的理论支撑，那一个“透”字就是落到实处了。“横要到边，纵要到底”要想清楚的描述问题那就要展开充分的分析与讨论，字数是一定要够。对于论述的问题要说清楚讲明白，还要追溯本源，探索发展方向。总之，听了陈老师的讲座，让我对于教育论文有了一定的了解，接下来就是要付诸行动，在实践中不断修炼。
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