——惠山区中小学社会综合实践活动现场研讨会洛中会议侧记
4月28日，惠山区中小学社会综合实践活动现场研讨会在洛社初中举行。上午，该校向与会代表展示了四节社会综合实践活动课，以及部分活动成果。下午，该校强永刚校长作了洛社初中实施社会综合实践课程的专题汇报。这是我区综合实践活动课程的第四次研讨会，也是首次在中学层面上开展此类活动。
现场会上，李敏老师的《洗砚池研究的结题》、黄蔚老师《研究性学习中期小结》、胡科芳老师的《利用网络搜集信息》、程荣华老师的《杆升机的调试》，每一节公开课都吸引着学生们探究的目光。而强校长的专题汇报更是让与会者有种眼前一亮的感觉。研讨会上，张盘荣副局长高度评价洛社初中提供的研讨现场，称"已经从指定领域走向非指定领域"，"到了相当的规范"，"比我预计的好"，"给全区的中学提供了示范"。
世纪之交，我国新一轮基础教育课程改革明确将"综合实践活动"纳入新的课程体系。2002年新学期伊始，惠山区成为国家级课程改革实验区之一，这项全新的事业在惠山区，也在年轻的省示范初中——洛社初中全面展开了。
江南名镇洛社历史悠久，文化底蕴深厚。洛社中学有着素质教育的深厚基础，每一年的体育节、艺术节、读书节等活动搞得红红火火。作为惠山区的第一所省示范初中，如何利用深厚的传统积淀和鲜明的现代风采，来开发活的课程资源？洛中人根据社区和本校特点，提出了"三个促进"——综合实践课程目标：促进学生能力的发展，学习方式的转变；促进教师自身专业化成长；促进学校办学理念的提升和学校特色品位、学校课程文化和学校文化的重建。
为保证课程的顺利实施，该校成立了一把手为首的专门领导小组，全面负责课程指导培训、监督、管理、评价。建立课题组和教研组的培训组织，制定相应制度，对指导教师从政策、理念、技术、研究方法等方面进行系统的培训。形成了班主任负责，学科教师任指导的指导团队。落实课时，保障活动课程的开设。与南洋种猪场、红明野生动物养殖场、驻锡部队、洛社交警中队等十几家单位签订协议，建立活动基地。
该校着重开展"四个面向"的社会综合实践活动。一是"面向农业"，带领部分学生参观洛社地区种田大户、南洋种猪场、红明野生动物养殖场、华圻葡萄种植园等； 二是"面向工业"，组织学生分别参观了"一汽"锡柴集团、洛社工业开发园区、无锡太湖锅炉厂、南方天奇集团等； 三是"面向军营"，学生分班分别用二整天时间与具有光荣历史传统的驻锡部队"炮九师"进行"零距离"接触，在军营听报告、看训练，与战士交流，同吃同住，体验军营生活；四是"面向社区"，走上街头，进行社区调查社区服务。学校充分利用假期，先后组织部分学生分别赴延安枣园侯家沟"洛社希望小学"和湖南桑植县进行帮困助学活动，让学生深入革命老区进行调查访问、体验生活，增进了学生和他人的密切关系；平时利用节假日组织学生进行珍惜土地、保护环境、交通安全、消防安全宣传工作。学生们交往、合作、假设、求证、探索、发现、体验、感悟……进行了丰富多彩的探究性学习活动，增进了对生活的感受和体验，培养了参与和融入社会的意识，并在认识他人、认识自我中不断完善自己。他们写出了多篇有创意的文章在省市各级各类征文活动中获得了一、二等奖，学校编辑了20多万字的以学生综合实践活动为主题的专辑《小荷》、《星空》，有力地提高了学生的学习兴趣，改变了学生的学习方式。
在活动中，教师也真正做到了"双赢"，学校向市、省选送的教师撰写的多篇综合实践活动方案获得了市、省的评选一、二等奖。其中《学校综合实践活动实施策略》和《先锋文学社社会实践活动个案》二文，作为2002年12月20日在湖北召开的国家实验区课改会议交流材料，编入教育部基础教育课程研究中心印发的《国家级实验区综合实践活动研究报告》一书，有十多位老师的活动方案获得市、区奖项。
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