父母怎么评价，孩子就有什么结局

女儿在家里是公认的“磨蹭”，出个门特别费劲，从叫她出门到真正离开家，总要磨叽几十分钟。

不仅早晨上学经常迟到，就连周末出去玩也不积极，三催四请才能让她动一动。

平时的日常洗澡、刷牙、吃饭，更是要一直催促才能去做。

于是我每天都会对她无数遍地重复“你怎么那么磨蹭”。

女儿在我的反复提醒下并没有变得麻利起来，反而是越发对我的话充耳不闻了。

原来是我不经意间给孩子贴上了标签，才让她变得离我所期望的越来越远。

当别人说“不要去想一只黑猫的时候”，大家的脑子里一定会出现一只黑猫。

这和大脑的工作方式有关：左脑接收语言后，右脑产生相应的画面，语言的不断重复会强化右脑的画面。

我们用否定的语言跟孩子说话时，他想到的一定是被否定那部分内容的画面，而否定词会被忽略。

所以，在跟孩子沟通的过程中，尽量把负面语言转换成正面语言，不要说“别磨蹭了”而是说“快一点、抓紧时间”，不要说“太马虎了”而是说“下次认真一点。”

这样孩子的脑海中出现的，就会是父母希望他去做到的那些事情。

父母对孩子的评价和预期，会深深影响孩子的自我认知和发展方向。

不能随意给孩子贴标签，而是尽可能地关注孩子的内心世界，了解孩子的真实想法，给予他们支持和鼓励，引导他们走向积极健康的方向。