这一周我加入了一个线上商学院的免费体验课，主题是《6大职业发展妙招》，可是在一节关于天赋的课时，我的观念被刷新了，随即就给娃办了一张玩具屋的VIP卡。
什么是天赋？
先来看百度百科的主要答案是这样的：
天赋就是天分，是成长之前就已经具备的成长特性。在某些的事物或领域具备天生擅长的能力或者天生执念（极大的热情），也可能都有，而使其可以在同样经验甚至没有经验的情况下以高于其它人的速度成长起来，而且有它的独一性，特殊性。
这也一直是我认为的概念。天赋，就是一个人对某一方面与生俱来的能力，比如周杰伦的音乐天赋。可是这堂商学院的课告诉我的第一个概念，天赋并不是一种能力，只能算是一种潜力。
01 天赋的两个方面
天生的特性，让一个人可以在同样起点的情况下，比一般人更加快速地成长，这是天赋的一方面，也可以称作潜力天赋。天赋也并不等于能力， 不是只要有天赋，不需要努力也可以达到结果。
天赋是否能够转化为能力，需要的是后天的刻意练习。如果没有经长时间的联系和提升，是很难发挥出来的。也就是说如果天资聪颖而不加利用，不思进取，越到成年越是泯与众人。
有天赋的人常常不屑于于努力，但是努力也恰恰是一种天赋，称为意愿天赋，这是课程告诉我的第二个概念。
努力代表着一种强大的意愿，背后是性格、动机和价值观决定的，而这些，也都是天生的特性。为什么有人看起来资质平平，却能够通过持续的后天努力取得非凡的成就？那正是因为他的坚韧不拔，专注耐心，不畏挫折的“天赋”。
也就是说，如果一个人的潜力天赋很好，又有超强的意愿天赋，那么他所能够达到的成就是一般人做同样的努力却很难企及的。
这个观念让我印象深刻。以前我常常称赞老公说，我特别佩服你的毅力和努力，你能取得这么高的学历真是太厉害了，我就不行。可我内心里，隐隐地在说，我比你聪明，而你只是努力而已。现在想来真是大错特错了，他的努力正是他独一无二的天赋。
02 人人都有天赋
总说人人都有天赋，可怎么能准确辨识出自己的天赋呢？对于成年人的我们，天赋在我们漫长的成长过程中被挥霍了很多，或已经掩藏得太深，令我们自己难以辨别。每个人大概都有很多种爱好，很多种兴趣热情，可到底什么才是自己的天赋？
做了妈妈之后，我也很想尽早地发觉出孩子的天赋，我很用心的观察娃的一举一动，试图找出他在某一个方面的天赋异禀，以便能够帮他规划出培养的路。但我同样困惑，什么才算是评判标准呢？
课程里给我提供了一个挖掘天赋的模型“SIGN”
自我效能（Self-efficacy）对自己可以完成某项工作或任务的自信程度
本能(Instinct)：当你还没开始做这件事的时候，就迫不及待地想要开始了
成长专注(Growth): 做这件事的时候充满好奇，十分专注，时间过去的很快
满足（Needs）：做完之后就算感到疲劳和困倦，依然后满足感。
简单来说，那些你很有兴趣去做去尝试，做起来很有信心，更容易获得成就和满足感，而且愿意为了它不断提升自己而不觉得苦和累的事情，就是你的天赋所在。
所以我爱写作爱看书爱与娃沟通是天赋，孙先生持之以恒地看CCTV5并进行体育锻炼也是天赋。
03 娃的天赋观察
忱忱刚三岁多，还没有参加很兴趣班进行开发和启蒙，在早教班的各种活动里也并未发现对哪些方面有超乎寻常的兴趣和热情，但是在平时玩的过程中却有一个很明显的特点，他喜欢小汽车，算算时间大概长达两年了。
无论买了多少种玩具，他最喜欢的还是他那些小汽车，整天拿在手里摆弄，家里还有很多幼儿的玩具，汪汪队超级飞侠海底小纵队托马斯等，总是玩一阵子就摆在一旁。家里的车也很多，大的电动的会唱的，他也是偶尔玩一会。
每天都会玩的就是像风火轮那种大小的小汽车。
再比如，和他一起画画，他会要求我给他画一辆汽车，他自己创意的那一条条一圈圈的，也全都画的是“汽车”；去早教班上乐高课，主题是房子，他搭出来的主体是救护车。
看动画片，要看有汽车的，最近比较迷车宝四兄弟；看绘本，也是和车相关的；在不爱喝水的时候，说一句“小汽车来加油吧”，也就顺顺利利的喝几大口；去了玩具屋，琳琅满目的玩具中，他总是第一个冲向和汽车的那一组，而且注意力超强。
有一次我们去玩，他摆弄一个公交车外形的综合赛道，刚好旁边的小朋友玩机器人玩得大呼小叫，还有各种类型的游戏车从商场里过来过去，他头都不抬，玩得入了迷，我计时大概10分钟，他都没看过周围一眼。过了一会，他从旁边积木那堆里拎着一个小木块摆在车旁边，是一个蓝色的方块，连着一条线，我没看清就问他拿的是什么，他回我，加油站。我真的不明白他是怎么在不认字“oil”的情况下，把一个什么特征都不明显的木块认出来的。
拎回来的小木块.png
可我一直犹豫没有给他办玩具屋的卡，宁可一次次掏钱。借着这次天赋论，我赶紧就给他办了卡，既然喜欢玩喜欢小汽车，就冲他这份兴趣和专注，这钱也得花啊。
最后，孙先生，卡我已经办啦，300元9次，理由如上所述，特此告知！
后记：
元旦的时候，老公的哥哥来家里玩，看着我们家铺满一地的玩具，感慨着属于小孩子的幸福。
我随口问他：“这么乱糟糟的状态你们家是肯定不会出现的吧？”
他说：“是啊，我们是让孩子玩一件之后要收起来，然后再玩下一件。”
我附和：“对，这种习惯培养很好很重要，我们还没培养起来。”
可他却说：“不过我现在的想法是，当时不应该那么坚持，小孩子，玩具还是要打乱玩才有意思，更能激发孩子的创造力。”
这让我是有点意外，他家是出了名的干净整洁，所有的物品都井井有条，我家呢，我自己都做不到。
既然都是混搭玩，还是去玩具屋吧。
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