课前时政演讲已经开展一个学期了，演讲顺序是根据学号来的，学号其实就是考试成绩排名。
之所以这么安排，也是希望这些学习成绩优秀的同学能够开个好头，做个榜样，但是一直没有达到理想的效果。
最近两个同学的表现让我印象深刻。
突破自我的王同学
上学期就已经轮到王同学，但是他因为各种原因一拖再拖。
这学期第一个就轮到他，我嘱咐课代表提前告知他一下，他没有拒绝。
但是轮到他上台的时候，他却告诉我忘准备了。我突然发现此事必有蹊跷。
下课后我把他叫到办公室了解情况。原来他是因为不敢上台而一拖再拖，上学期因为躲避演讲还专门请过病假。
我陷入深深的自责，我没有及时了解到王同学的实际情况，对这个孩子可能造成了一定的影响！
于是我鼓励他挑战一下自己。我告诉他，无论如何，他能勇敢站在台上就已经成功了。期待他能够挑战成功。
这一天终于来了。王同学不仅步履轻松的来到讲台，而且声音洪亮、表达清楚，教室里响起了热烈的掌声。我啥也没说，上前拥抱了他，并给他树了一个大拇指。
我能从他的脸上感受到挑战成功的喜悦！
主动请缨的李同学
3班的演讲一直不是很好，我就问他们谁想主动报名，好好准备一下，给同学们做个示范。
李同学是第一个举手的。当时我还有点顾虑，他平时挺贪玩、挺调皮的，他能行吗？
今天他给我们创造了惊喜。
李同学是演讲以来第一个脱稿的同学。他围绕当前备受社会关注的毒教材事件，从出现这一事件的原因以及如何解决这一问题，提出了自己的思考，角度全面、见解深刻。
用心了。
反思
用心是做好事情的前提。老师用心，才能更加懂得孩子；学生用心，才能遇见更加优秀的自己。
教学相长，彼此珍惜，互相成全！
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