部编来了！！！

部编来了！！！

今年九月份全国中小学开始使用部编教材，从去年开始就陆陆续续参加了一些新教材的培训。讲座听多了，反而不希望部编那么早来了。

我有信心能把教材讲好，但是却没有信心学生能学好！

部编教材的知识量大、难度高。在不增加课节、不增加作业的情况下，如何让孩子将知识掌握得像以前一样扎实呢？

我在一所地级市小学教书，大部分家长有时间、也愿意陪伴孩子一起学习。他们的学习习惯和基础都不会差，对于这部分孩子我是不需要特别操心的。这样的孩子，部编教材就是最好的教材，他们能够轻轻松松就学到更多的知识。

但是有一部分孩子是留守儿童或者孩子的父母忙于工作无暇顾及孩子的学习。这样的孩子基础和学习习惯都不好，刚上一年级就得跟着老师同学们一起“狼吞虎咽”，回家后又没有人能够帮忙，长期下去一定会“消化不良”，一年级开始就消化不良，以后这部分孩子可怎么办呢？

我不是说部编教材不好，相反，我相信部编教材会让我们孩子的语文素养得到大幅度的提高。我只是希望老师、家长能够多帮帮基础弱的孩子，不要让他们从一开始就“消化不良”。

网上很多帖子都在写部编来了老师应该怎样做、家长应该怎样做，我也转发了一些。希望老师、家长都能够及时更新自己的教育观念，给孩子一个“细嚼慢咽”的机会！

面对新教材，你有什么看法呢？

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