553.境界

人生是修行，不同的人有不同的人生境界。工作也是修行，不同的人也有不同的工作境界。

就拿当老师来说吧，第一重境界的老师的工作目标是为了晋升职称，提高自己的薪水，这是人的本能，完全可以理解。

得到实惠之后，有些老师开始在乎别人的眼光，所以，就希望能谋到一官半职，工作时就追求有理有面。他会努力干出一番成绩，但这时他开始高调地推销自己，他不仅会做，还善于包装、渲染自己做出的成绩，他不仅要让同事知道他做的那点事，更要秀给能提拔他的人看，尤其是欣赏他的领导看，他甚至把更多的功夫用在了教学之外，他知道只要领导喜欢，即使他的业绩没有那么出类拔萃，领导也会认为他即使不是一名优秀的老师，但可能他更适合做管理工作，这时他已修炼到了第二重境界。

良心型的老师是老师中的第三重境界。他不图虚名浮利，更不会为名利把学生当做挣分的工具，做出违背人性和教育规律的事情，他更不会为了一张荣誉证书而折腰，他认为最高的荣誉就是学生和家长的认可，把该成才的学生培养成才是他的目标，他的理想是让自己的每个学生在他的影响下都有进步。他就是那种社会认可、家长放心、学生喜欢的好老师。

师仙是老师中修炼的境界最高的。他坚信佛度有缘人。他从不勉强学生做自己不喜欢的事，争取不批评任何一个学生，学生想在课堂上说废话了，他就停止讲课，让学生说完了他再接着讲。他只布置作业，从不检查验收，他认为学习是学生自己的事，他只负责把该讲的内容讲给学生，听不听你随意。这位老师最潇洒，学生也最幸福。

你修炼到哪一重境界？