
代班了几个月,这些孩子要升初中了,有的还会留下继续学习新概念二,有的转变了想法不再继续学习。看着他们离开,终究有些不舍。
教师这份工作并不能带来稳定或富有的生活,甚至搭上几乎所有休息时间,连闹情绪都没有力气了。
何况我自幼爱锻炼身体,每天至少一个多小时汗流浃背,加上备课、教研和上课,身心俱疲,几乎隔三差五,就能体会一遍天将降大任于斯人的那种自虐,苦其心志和劳其筋骨一样不落。
然而,我从没有想过放弃。
那一双双求知欲满满的眼神,栓住了我的魂;
学到知识后,那一张张开心的笑容,花一样的绽放,融化了我的心。
别人笑我太疯癫,我笑他人看不穿。课堂之上,学习应该是快乐的,拿捏好分寸,不纵容傲娇,也不松垮无度,讲究一个松弛有度,在嬉笑怒骂中学到知识,孩子们学的轻松,也变得自愿爱学。这个衡量尺度以他们学会知识为准,而不是家长认为那种只有肃穆的气氛才是最好的课堂。
除非是中考和高考冲刺班,目的明确,学习气氛如家长们期待的那样严肃,信息量大,需要掌握知识多。但是,学生思想的弦也不能绷得太紧,否则他们如被压的气球,压得越狠,反弹越高。

随着孩子们离去,也带走了我那一段美丽时光,祝愿每一个孩子都能有个光明的未来!
长亭外,古道边,芳草碧连天,让我们笑着说再见。
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