Snipaste_2019-12-31_00-21-04.png
第一篇：阅读的层次
主动的阅读
阅读的目标:为获得资讯而读，以及为求得理解而读
阅读的四个层次
基础阅读
检视阅读
检视阅读一：有系统的略读或粗读
先看书名页，然后如果有序就看序言
研究目录页
索引，也要检阅一下
书衣的介绍
开始挑几个跟主题息息相关的篇章来阅读
东翻翻西翻翻，看几页念几段 【一个小时内】
在脑海里归类，判断是否还有继续向挖掘的内容。把自己想成一个侦探，随时保持敏感，就很容易让一切状况清楚。
检视阅读二：粗浅的阅读
头一次面对一本难读的书的时候，从头到尾先读完一遍，碰到不懂的地方，不要停下来查询或思索。
阅读的速度，有的放矢。
对于这本书是否想读或者有没有读的必要，检视阅读是个很好的尝试，先从基本架构上先找到一些想法。
如何做一个有自我要求的读者？
主动阅读的基础，四个自我问题
整体说来，这本书到底在谈什么？
作者细部都说了什么，怎么说的？
这本书说的有道理吗？是全部还是部分有道理？
这本书跟我有什么关系？
这是超越基础阅读的必须要做的事情，这是绝不可或忘的原则。有没有自我要求的阅读，是有天壤之别的。
读书笔记的意义：让自己保持清醒；保持思考的状态；把自己的感想记下来，帮助理解记住作者的思想。
做笔记的方法：
在书页的空白处做笔记——有问题记下来，帮助回想；或者记下全书的主要论点的顺序，书中的最后一页可以作为个人的索引页，将作者的主要观点记下来。
书的前面一页，最好用来记载你的思想。你读完一本书，
在最后的空白页写下个人的索引后，再翻回前面的空白页，试着将全书的大纲写下来，不必一个重点一个重点的写，试着将全书的大纲与前后篇章秩序列出。
（前面大纲，后面索引。）
检视阅读自我问题：
这是一本什么样的书？
第二，整本书再谈的是什么？
第三，作者借着怎样的整体架构，来发展他的观点或陈述他对这个主题的理解?
应该做个笔记记下来。
重点是全书的架构。结构笔记
阅读是个复杂的技巧。
第二篇：第三个层次——分析阅读
书籍分类的重要性
规则一：你一定要知道自己在读的是哪一类书。
规则二：使用一个句子，或最多几句话，来叙述整本书的内容。感觉上的整体。
规则三：将书中重要篇章列举出来，说明他们如何按照顺序组成一个整体的架构。
规则四：找出作者要问的问题。
之后你会会想到第一个问题，整本书谈的是什么？分1
第八章：找出与作者共通的词义
找出重点的单字透过他们与作者达成共识。找出重要的关键字，确认每个字不同意义的转换，并与作者找出共通的词义，你对一本书的理解就大大增加。
第九章：判断作者的主旨
分析阅读的第二阶段分2
诠释作者使用的关键字，与作者达成共识。
从最重要的句子中抓住作者的重要主旨。
找出作者的论述，重新架构这些论述的前因后果，以明白作者的主张。
确定作者已经解决了哪些问题，还有哪些是未解决的。在为解决的问题中，确定哪些是作者认为自己无法解决的。
第十章：公正的评判一本书
主题阅读
网友评论