有余数的除法这部分知识点并不难，但一些细节孩子会把握不准，容易出错。我总结了以下几点:
1.算式各部分名称
孩子能知道 被除数÷除数＝商……余数，可真正用在式子里谁对应什么名称孩子就会混淆，例如，
读作的时候数字还是数字，直接落下来就行，符号变成汉字。这个地方÷ 读的是除以，不是除，一定要写对，他俩表达的意思不一样。
2.余数和除数的大小比较
只要记住一点，在有余数的除法中，余数要比除数小。这句话也可以用来检验计算结果是否正确。如，
显而易见，这个结果是错的，余数怎么能大于除数？所以，肯定是商小了，正确答案应该是:15÷2＝7……1
3.竖式计算格式容易错
如计算13÷4＝3……1
这是正确的方式，而出错较多的点是，会有同学把4×3的积那一步写成4+3的和。还有同学余数的部分减出来永远是零，不管上下两个数一样不一样，通通按照上学期没有余数处理。这都是不对的。
实际应用的部分也就是应用题，再单独整理。希望会对大家有帮助！
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本文标题：有余数的除法
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