晚饭后，出去锻炼，在健身广场遇到两个大概是二三年级的孩子在撕扯。带电子表的男孩扯住了比他矮半头的方脸男孩儿的后脖领子，方脸极力挣脱的同时死死抱住怀里的饮料瓶儿。两人你一言我一语的争吵，让我听明白了事情的原委。“电子表”买了一瓶饮料，喝完后扔掉了瓶子，方脸捡走瓶子时,问了电子表,"你的瓶子还要不要了？"电子表当时没回答，方脸拿着捡到的瓶子灌满了水玩儿得挺高兴.这时电子表来抢夺瓶子，理由是“这是我买的饮料”。方脸据理力争，电子表又抛出一个难题，“上次你还弄丢了我的篮球，你陪我！”方脸说，“我赔你篮球，你把手放开”，仍然紧紧抱着饮料瓶，坚决不把瓶子给电子表。
眼看两个孩子要打起来，走过来一老者劝：小朋友在一起好好玩，别打架……在问清了事情的原委以后，老者要求方脸把瓶子还给电子表。我忍不住对老者说：“大人别管小孩的事，他们自己会解决的”。老者对我笑笑，又哄方脸说:"把瓶子还给他吧，舅姥爷给你买一瓶。"
原来人家是亲戚。
方脸可没上老者的当，倒将了老者一军：“你现在就给我买！”
老者使了个缓兵之计：“我明天给你买！”
方脸很聪明，识破了他舅老爷的诡计，很干脆地答，“不行！”。方脸的舅姥爷无奈地笑了，我也忍不住笑，现在的孩子，可不像我们小的时候那样好糊弄了。
旁边有个带孩子玩儿的老太太，不屑地说，就一个破瓶子，让我拾我还不拾呢！
我笑着说，对孩子来说，哪怕那就是一片纸，也意义重大，今天他不能保护住这个瓶子，将来他就不会为自己的利益而战，就会成个窝囊废！
那个老太太又道，就让他玩一玩，也没啥，省得格气（生气的意思）……
凭啥就得让着别人？别说是捡的空瓶子，即使是没开封的饮料，我也不赞成还回去。你扔了，我捡了，我在捡之前还问你了，你没吭声就表示默认。你现在看别人玩儿的高兴，你又想要了，没门！
这也算是个规则问题吧，小孩子都要从玩耍中学会解决问题的方法，而不是大人从中干涉，替孩子去做决定。
老人带孩子是尽心尽责，可是多数体现在了安全方面。我忽然想起我那病逝的好友，为什么她在工作中受了那么多窝囊气，却总是不能底气十足地选择说“不”？她的退让讨好的性格养成与处理事情的方法是不是与她童年所受的教养方式有着某种联系？要不然她怎么会总是在工作中吃了哑巴亏，却说不出口？
孩子对世界的认知是幼儿期与小朋友玩耍时建立起来的。一旦认知错位，不可能重新建立，这就如同藏獒从小被泰迪欺负，藏獒长大了也不敢欺负泰迪，因为孩子的认知已经被禁锢了。人与人之间的差别不就体现在世世代代的传承里吗？我们的生活方式，观念和处世态度，无时无刻不影响着自己的孩子，所以不同的家庭塑造不同的人。
而每个成年人在成长过程中或多或少都积累有暗伤，很多成长任务没有完成，与孩子相处，这些问题就再次浮出水面。我们只有不断学习，努力提高自己的认知，才能避免在自我成长和养育孩子的道路上少犯错误。
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