寒假！
千呼万唤终于来到了！
过去的十八周时间里，老师们辛苦非常，疲惫不堪。这是不争的事实。其实，何止是教师这一个群体，各行各业，在过去的十八周时间，都在异常的勤奋与劳累中度过。这也是不争的事实！
好在我们——教师，还有一个不算短暂的假期，可以稍适休息。
寒假里，除了吃吃喝喝，玩玩闹闹，睡个大懒觉，这些事情之外。我们，人类灵魂的工程师们，是否还得做一点和我们的工作、专业发展有关的事情呢？毕竟假期会过去，新的工作会来到。
教师专业化是一个很大的课题，因为它没有讨论的边界；它也是一个比较小的课题，因为它可以从最小的事情着手，例如读书。
临近放假，总览各个教育公众号，推荐寒假读书书目，是一个共性的和永恒的话题。其实，假期里读几本书确实是一件不错的事情。
可是，不是所有的书都可以称得上经典，不是每一本书都值得在三十天的假期里慢慢阅读、仔细体味。
在这里，有这样的几本书，值得我们假期仔细品读，认真反思。
1.让崇高的事情变得崇高起来
李希贵校长的作品我读过很多。但是李校长思想最原始的精华还是浓缩在他最初的专著《为了自由呼吸的教育》当中。书中李校长种种惊艳世人的教育改革举措，归根为一句话，就是让崇高的事情变得崇高起来。
2.教室，是一段艰辛与幸福并存的旅途
桃夭老师的《种下一间教室》是我阅读再三的作品。因为这不是一部虚构出来故事，是一个老师六年不停努力开出的灿烂花朵。谁能有如此的决心潜心六年打造一间教室，谁能拥有对学生无限的信任？桃夭老师做到了，她用悲悯的情怀、宽容的心态、高超的教学艺术，让本来暗淡的空间变得熠熠生辉。
这两本书，前者教育管理者可以不妨一阅，后者一线教师读一读，定会发现教室不一样的风景。
寒假，不妨读一本书。
读一本书，不累！
读一本书，不多！
读一本书，益善！
读一本书，让教师漫溯于专业化的长河！
老师，寒假，不妨读一本书？
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