学习笔记️️️️️️️-心理学通识-《015图式:为什么每个人看到的世界不一样?》2023-12-1,星期五,温故而知新
2022年12月15日,224天之《015图式:为什么每个人看到的世界不一样?》讨论作业:
问:这节课印象最深的地方是?你有没有发现自己的图式呢?请写三条,分享给我们。
答:印象最深:每个⼈的第⼀反应是不⼀样的,这个第⼀反应,就是图式。
这个图式是基于早期经验,通过外表形成的判断。
这个图式是从特定关系得出的判断。
这是泛化的对⼈际关系的图式。
这些判断当然都是在以偏概全。…………可是,当我们头脑中已经有了⼀个原型,我们看待这个充满可能性的世界,就会快速得出符合原型的结论。
这个原型的概念最早是由哲学家康德提出来的,英⽂叫做schema,翻译成图式。后来,瑞⼠ ⼼理学家⽪亚杰⽤⼼理学的语⾔阐释了这个概念,把图式定义为⼀种认知结构。
…………成年⼈的图式基本处在稳态。它的好处在于,我们在⽣活中不容易有困惑,“太阳底下⽆新事”,不是真的没有新鲜事,只是新鲜事都能⽤已有的图式同化掉。但这也未必是好事,因为我们也就停⽌了成长。
通过这次学习,可以大致说三点自已的图式:
一、对于反映比我慢、思虑不及我周全的人,我常常没一点耐心,在工作中,我一旦想好了,就直接去做了,不想过多去纠结;
二、相信什么都是可以通过好好的努力,得到改变的,爱盲目乐观;
三、坚信没有随随便便的成功,爱被“首因效应”影响,一个不错的人,一定是真诚、实在、整洁、好学的;有点爱以貌取人,对于感觉好、看着顺眼的人,常常一认定,就不改变,至始至终会好好相处;反之,则不然;
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答:《心理学通识》015图式:为什么每个人看到的世界不一样?【印象最深❣️最有收获】
①图式:每个⼈的第⼀反应是不⼀样的,这个第⼀反应,就是图式。
这个图式是基于早期经验,通过外表形成的判断。有些图式是从特定关系得出的判断。
如:有的⼈会说:“别管他是谁,⼈和⼈之间就是不存在真正的信任,每个⼈都在⼼⾥算计别⼈。”这是泛化的对⼈际关系的图式。
【图式】这个原型的概念最早是由哲学家康德提出来的,英⽂叫做schema,翻译成图式。后来,瑞⼠⼼理学家⽪亚杰⽤⼼理学的语⾔阐释了这个概念,把图式定义为⼀种认知结构。
⾏为主义把⼈看成是直接对外部刺激进⾏反应的动物。但⽪亚杰认为,⼈要对刺激做反应, 必须先判断这是什么刺激。
②❣️我们头脑中存在着成千上万个图式。
·有关于具体事物的:雪是⽩的,夜是⿊的,汽车有四个轮⼦。
·也有抽象概念图式:什么是⾃由?什么是责任? 幸福的婚姻是什么样?
·在所有图式中,差异最⼤的就是关于⾃⼰的图式了:我是⼀个有能⼒的⼈吗?我幸福吗?我是否过上了想要的⼈⽣?我值得被爱吗?
❣️图式像是头脑中的⼀卷图纸,我们会把接收到的信息,搭建成图式认为的形状。
③【图式的特点】
❣️第⼀,图式有可能是“失真”的。
我们在根据图式搭建“真实”。 就像你看到两条上弧线,⼀条长长的下弧线,你就会⾃动识别成⼀张笑脸。哪怕它是天上的⼏朵⽩云,刚好呈现出这个形状,你也会觉得,天空在对着你微笑。
意味着:我们看到的真实世界,都是我们通过⾃⼰的图式加⼯出来的。⽹上有⼀个著名的梗,叫做“你是否看到了⼀只鸡”。
我们接收到外部刺激之后,会根据已有的图式去过滤、筛选、整合,把它转化为整体性的认识,来符合原有的图式。图⽰的这种功能,⽪亚杰叫它“同化”,也是⼀种主动稳定的机制。
❣️它可以解释⽣活中的很多偏见。
第二:图式有适应和不适应之分。
请注意,⼀个图式不适应,说的是弊⼤于利,这是⼀个经济学的判断。……图式没有对错之分,它是⼀种加⼯世界的框架,当然跟真实世界不⼀样。
第三:当⼀个图式不再适应个体的⽣存或发展时,它就有可能发⽣改变。在⽪亚杰的理论⾥,这叫“顺应”。
⼈在童年时期,图式更容易改变。❣️随着我们阅历增长,吸收了更复杂的信息,图式也变得越来越有弹性,解释⼒越来越强。到成年之后,就⼏乎没有什么不能同化的信息了,换句话说,图式就基本进⼊稳态了。
④了解图式有什么⽤(图式这个概念有什么⽤)
学习图式的概念,有点像是在扎马步,它很枯燥,但它是认识⾃我和理解他⼈的基础。
我们经常说,跟不同的⼈打交道,要⽤对⽅的语⾔。就像跟商⼈要直接谈利益,跟知识分⼦就讲情怀,这只是⼀种粗糙的分类。怎样才能更好地看到⼈和⼈的不同?就要从培养图式的 意识开始。
有了图式的概念,我们还可以从更⾼的维度上看待认知的规律,⽽不是头痛医头地解决问题。
⑤要注意❣️成年⼈的图式基本处在稳态。它的好处在于,我们在⽣活中不容易有困惑,“太阳底下⽆新事”,不是真的没有新鲜事,只是新鲜事都能⽤已有的图式同化掉。但这也未必是 好事,因为我们也就停⽌了成长。
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附:《心理学通识》015图式:为什么每个人看到的世界不一样?……正文……
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