2020年对于我来说，赋予了更多的改变和觉醒。天南地北中，我又结识了一群赋能与教育的人，那就是塔塔带领的教练团队，她们用自己的方式唤醒一群有教育梦想的人。更结识一群自觉成长的人，那就是以吴虹校长为带领的N6的500多位学员。
说句实话，刚开始我对一个月的学习、训练是充满期待的，想象着条条框框的墨守成规，后来，我深爱自己的觉醒、觉察和共创、生成。我从教师到教练，在自我的持续成长上我自我清理一些干扰因素，自我更新朋友圈，结交志同道合的新朋友，建构了自我学习共同体。从教师到教练，我认为教育意义在于教育方式发生了变革，不再是高高在上的师道尊严，而是俯下身子的聆听和看见；教育理念发生了更新，原来关注学业成绩的拔节，现在更关注于学生的心灵成长；教育的距离更近了，在训练中，在案例分享中，在教练和被教练中，灵魂的拷问、自我的觉醒，师生的情感近了，更好的促进教育的综合性发展。
尤其，这次助教之旅，我最大的收获是沉住气、放下来！由原来的善于表达转变成善于倾听，由原来的导师身份转变成善于同理共创人。沉住气就是自己更善于思考，就是不为眼前事所动，不激动，不多想，情绪缓和、平和，慢慢来想，静待花开，从长计议，时间久了，习惯了，看见谁都有当天使的特质；放下来，放下，不是放弃；放下，便是拥有了。放下，是一种理解；得到，是一种感恩。放下是一种解脱，是一种顿悟。人生中有许多的无能为力，我们要学会适应这个多变的世界，只有拿得起，才能放得下，看得开，我们才能读懂人生的真谛。
2020年还有1个多月就过去了，我思想的裂变和升级感恩与互加的土壤，感恩吴虹校长的厚爱，我想，2029未来学校说来就来，未来可期，我必须还要做好自己的储备，储备知识，储备能力，我愿意继续做教练型老师行动和探索，一则让自己的人生更有价值，潜移默化、影响身边的教育人，二则助人是人格升华的标志，我愿意帮助需要的引领心灵成长的人和教育有困惑和思考的人。只有这样，才不负于教育情怀的说辞。
如果12月份需要我一个行动计划，我会牢记“善于学习，就是善于进步”，我将从理论学习开始，进行阅读与思考，2020年11月我购买了11本书，花销1000元以上，我想，我会认真读好每一本书， 让书籍转化精神财富，让文字赋予我的人生更加绚丽，更加有意义，并想结合课程感知，下潜、深入、上扬学习，形成新的自我觉察和新的唤醒，我要读好书，好读书，在书中找寻我的人生意义才会更加灿烂。我想它会使我看到了未来，一路充满阳光。
说到这，我想，目前困扰会阻碍我的行动是时间，我希望调整工作，生活、学习能力的一个个节奏和状态，希望得到生活场域的领军之士的点燃和辅助，更希望有高端教练课程的支持与帮助，我需要更加强大的场域去践行，回归我教育的初心，践行“场域自然”，赋能更多的能量，
最后，怀揣感恩之心，感恩互加，感恩N6学习；感谢吴校和塔塔团队对我的赋能；感谢支持我的锦绣和商鼎学员们；感谢自己的努力和坚持。这也许是最难舍难分的总结，一切都让我更加的相信、信任、坚定，印证了一切都是最好的安排，希望未来更加美好！
现在，换个思维方式看教育，我享受当下教育的幸福感，我是更加的轻松与自在，乐观而豁达，未来，我会用心活着，活成自己喜欢的样子，或称自己真实的状态，面对一切将面对，更相信一切都会过去，让心静下来，让爱升起来，相信世界就是美好的。
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