拆书帮30拆便签05

拆书帮30拆便签05

片段一：选自《精进：如何成为一个很厉害的人》 — 采铜

R：“撒谎对自己有利的时候，为什么要说实话？”

这是维特根斯坦思考过的第一个哲学问题。那时他只有八九岁，他向自己问了这个问题，并苦苦思索，却没有得到满意的答案。这个问题的两难性折磨着他，逼迫着他去解开谜团。据《维特根斯坦传——天才之为责任》的传记作者蒙克所说，正是“那种问题激起的强制倾向把他拽进了哲学”。即便无意成为维特根斯坦这样的哲学家，仅仅作为一个学习者，问题也可以成为我们最好的老师。就我自己来说，我的阅读和思考，都是在自己提出的问题的牵引之下、在因问题无法完美解答所形成的焦虑和不安的鞭策之下进行的。对问题的好奇、对答案的渴望，是驱动我学习和探索的主要动力。

I：提问可以更好的促进学习和探索，问题可以成为我们学习过程中最好的老师。

A1：从来没有想过这件事，问题是最好的老师，确实很有吸引力的一个问题。平时看书没有想过去提问题去看书，去学习。比如，现在看的《精进》，我最多的想法是我要多少时间把它看完，而不是想，我正在读的这些知识，我在哪里会用到，没有想过在读书过程中提更多让自己深入思考的问题。

A2：今天晚上看《人生的行销企划书》，特别想提出一个问题就是自己对这本书感兴趣的初衷是什么，也就是什么原因，让我开始注意到这样一本台湾的译书。是因为我也想让自己变得更好，想把自己当做一家公司来经营，那么紧接下来我又会提问说：我如果想把自己经营的更好，我需要做到什么？这样的提问，我感觉我对书和自己都会有更深入的了解。