珍惜当下（三百九十八）做个佛系班主任

珍惜当下（三百九十八）做个佛系班主任

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每日一歌――愚青《青鸟与诗》

每日一诗――宋·陆游《书愤五首·其一》

早岁那知世事艰，中垢北望气如山。

楼船夜雪瓜洲渡，铁马秋风大散关。

塞上长城空自许，镜中衰鬓已先斑。

出师一表真名世，千载谁堪伯仲间。

    开始记录的第三百九十八天。

被熊孩子们折腾的焦头烂额的一天。事情终于处理完毕后自我总结中……

是谁说的临近期末放假熊孩子们会开始蠢蠢欲动，这个总结简直不能再神。似乎压抑了一学期的暴躁心理都在今天彻底释放了，无论是熊孩子们还是我。从一大早开完会回到办公室便开始处理各类层出不穷的违纪事件：四个人上课集体迟到七分钟、一个人课堂上长睡不起被老师叫醒还跟老师耍横，直至12点终于处理结束刚想说累了一早上下午可以歇歇了，结果午饭过后返校继续处理突发情况：全班卫生大扫除，班长跟体育委员言语不合、大打出手，两个人打的义愤填膺、怒气冲冲，追问原因，双方都给出了自己的解释：矛盾从早上便开始了，久睡不起的同学被班长领到办公室交给我处理，因为担心我不处理别的同学会像他学习，影响班级整体纪律，但体育委员对此有不同意见，他觉得课堂上老师已经处理过了没必要再跟我说了，不跟我说可以减少一下我的工作压力，因为那会我正在处理四个同学迟到的事情，为此两个人便有了争吵。时间发展到中午大扫除，班长游戏结束后从清洁区返回教室时间上有点晚，体育委员提议班长去清洗拖把，但班长脸上表现不悦，体育委员心气不顺瞬间火冒三丈，觉得班长没有一点班长的样子，之后便有了两个人争吵动手的你来我往，听完了两个人各自的说辞，我给出的意见是：两个人分开半小时，各自反思一下自己的不当之处，然后一起去劳动，在劳动的过程中顺便沟通一下，把对彼此的想法、意见甚至不满相互倾诉、表达一下，自己处理，实在不行了就武力比拼、分出胜负，解决好了再回来，或者实在解决不了再来找我，我去帮忙解决！听完我的方案，两个人各自反思后一起去劳动了，劳动结束后两个人竟又笑嘻嘻地来找我说没事了，好吧，原来男孩子的世界是这样的，要不要这么随性洒脱，话说不对就动手，打完之后又秒速和好，早知道费这么大神、生这么大气干嘛，由他去呗！

  通过处理孩子们的事情深刻体会有个好心态的重要性，一大早看到四个人的迟到便没了心情，简单粗暴的大声训斥没能让熊孩子们予以警视，反而使得自己的心态失衡，紧接着接下来的一天都心情极差，加之临近期末事情繁多杂乱更加伤神伤身。由此总结：一定放松心情、摆正心态，因为这不仅仅会影响工作的效率，更是直接关系着自己的生活质量！告别心烦气躁的今天，从崭新的明天重新开始！

有时候在想，人和人之间一定存在磁场这回事儿，沿着三观向外辐射。有人说了千句还是拉不近距离，有人坐在对面不说话也不尴尬。频率相似的人顺其自然就会聚在一起，磁场不合的人讲几句话也像在翻山越岭，你始终到不了！所以还是安安静静、踏踏实实地做一个佛系青年吧，吃好自己的饭、做好自己的事，别在意那么多外界的因素！

加油吧！女汉子！✊