34014毕雪
初识图画书
绘本讲师训练营【34期】2/21阅读原创《幸福的种子》读后感和很多家长一样,在她们刚会爬的时候就买了很多认知类书籍,事物,汽车,水果,蔬菜等。早期,她们喜欢把书籍撕碎,放在嘴里,我的母亲就阻止。其实孩子们撕书,吃书的过程也是探索图书的乐趣。
孩子们看书,看到的是图画,里面有什么,细节是如何,而我们习惯了目光随着文字游走。以前给孩子讲故事也会经常不预习,就边看字边讲。反思自己,以后每个给孩子的绘本,都要自己阅读好,读好字,看好画,再分享给孩子。前几天,给她们讲《肚子里有个火车站》,在一页画面,有个小精灵晕倒了,这个故事我讲过好几次,从没有注意,在这里还有小精灵晕倒了,细心的孩子们,会看到我们看不见的画面。
当孩子的想象力不够发达时,图画书可以弥补其不足,使孩子的想象力更丰富。幼儿时期的丰富想象力,是阅读能力的基石,而制作精良的图画书,则是提高阅读能力的关键。
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