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很多家长困惑：为什么别人家的孩子那么听话，我家的熊孩子却那么叛逆。先看下管教的原则：
亲密的亲子关系+管教=顺服
恶劣的亲子关系+管教=叛逆
因此，如果想要孩子都听话，首先要建立良好的亲子关系。
如果想要检测你和孩子之间的关系，可以回家问孩子两个问题。第一个问题是“宝贝，你觉得爸爸妈妈爱你吗？”孩子一般都会回答“爱”。如果这个问题孩子回答不爱或者不愿意回答，有可能你把孩子伤的很深了。
第二个问题是：“宝贝，如果你犯了很大的错误，你觉得爸爸妈妈还会爱你吗”如果孩子回答说“不爱。”我们需要给孩子解释“对不起宝贝，今天妈妈告诉你无论犯了多大的错，爸爸妈妈永远爱你。”。
接纳孩子，给孩子无条件的爱，千万注意要做到言行一致。孩子不会以父母说了什么为标准，而是以你做了什么为标准。如果我们说到没有做到的话，孩子以后就不会信任父母，也不愿意和父母分享自己的心里话。
2
敏儿是个初中三年级的孩子，平时成绩中等。做作业比较拖拉，以前妈妈对孩子说：“别磨蹭了，早点做作业，早点睡觉。”孩子会说：“今天作业很多，或者作业很难等等很多理由。”
近段时间，几次考试下来，成绩下降明显，现在催孩子作业做的快点，孩子理也不理。每天臭着脸，一回家就把门关上，除了吃饭出来打个照面，没有和家里人说上一句话。
敏儿妈来电说马上要中考了，很为孩子的前途担心。我问你指的前途是指中考吗？敏儿妈说是呀，只要她努力是可以考重点高中的。
造成孩子成绩下降因素很多，就像孩子体温升高一样，如果没有查出病因，一直在做降温处理，效果一定是不理想的。所以目前最重要的是需要和孩子建立关系，知道孩子内心想要什么？激发孩子内在的动力，才会愿意主动学习。
3
建议敏儿妈和孩子吃饭的时候，观察孩子的情绪。当孩子臭着脸来吃饭的时候，妈妈把孩子喜欢吃的红烧肉放在孩子面前。
看着孩子说；“宝贝，你看起来不开心的样子，妈妈很担心你，多吃些菜吧。妈妈以和你的沟通方式不对，对不起。妈妈现在开始学习和你好好相处，你愿意帮我吗？”
敏儿看了看妈妈，顾自己吃完饭把房间门关上。晚上，妈妈做好宵夜给敏儿，“宝贝，学习太累了，吃些宵夜吧。”
连续做了一周以后，敏儿终于看到妈妈的改变。对妈妈说了一句话，今天的煎饺很好吃。妈妈好开心呀。“孩子看到你开心的样子，妈妈好欣慰，谢谢你。”
半个月以后，敏儿的态度有些缓和了，妈妈说：“宝贝，你做作业累吗？累的话，妈妈陪你一起散步怎么样？”
从开始的一句话都没有，到敏儿开始和妈妈倾述：“你老是说只要我努力就好了，每次考砸了，就是骂我不认真、粗心，我最讨厌了。”
敏儿妈明白，自己心里还是很在乎孩子的成绩的。可是我真的很用心了，你还是不相信我。那天，娘儿两抱头痛哭。
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敏儿妈也承认自己的不对，和孩子的关系改善以后，敏儿的学习状态也明显好了。
接纳孩子。每个孩子都是独一无二的，每个孩子的优势也不一样。现实世界是有两个组成的，一个是行为的世界，一个是品格世界。在行为的世界里，我们看到的是孩子成绩好和不好，可是在品格的世界里，只要孩子尽最大的努力，都是100分了。
这世界是因为不一样才会变得更美，如果每个人出来都像是精品模具里出来一样，那将会多么的无趣。什么样的人比做什么样的事更重要。我特别欣赏的作家三毛就是数学考0分的。但是一点也不耽搁她成为一个优秀的作家。
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晚上吃饭的时候，有朋友问我是否叫我女儿给她初二的孩子提提放松压力的建议。
女儿说：女儿说初中时没有很大的压力，完全得益于小时候的爱好画画和写作，还有一个无论啥时都支持她的妈。就在中考的那个月，女儿还在坚持写她的小说。
班主任知道了都着急，但是孩子说这是最好的放松。我想这也是小时候学兴趣班的意义所在，在孩子有压力或者感到无聊的时候，能够单独一人来面对。
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