到期末了，我家孩子有点心浮气躁，她想逃脱期末考试前的忙碌，明明知道有作业，就是迟迟不愿意动手去写。她带上作业去姥姥家，当吃过午饭的时，她爸爸说：“妞妞，吃过饭赶紧写一写作业，写完我们得回家了，还要送姐姐去学校。”本来准备写作业的小女儿就消极怠工了，后来干脆和弟弟家上幼儿园的小女儿玩起来了。问她为什么不写作业，她说：“我如果写好了，爸爸就会让我赶紧回家了，我想在姥姥家多玩一会儿。”她的理由让我们有点哭笑不得。
下午虽然回到家了，但心思却没有收回来，她还是迟迟不愿动手写作业，最后迫于爸爸的威力也开始写了，但磨磨蹭蹭的没有一点效率。后来他发现爸爸忙去了，她干脆偷偷去看电视了，我知道现在说她也听不进去。
傍晚爸爸送姐姐去学校回来了，她可能有点心虚，忽然说：“爸爸，咱们下象棋吧，下完一盘我再写作业。”没想到他爸爽快地同意了，两个人兴高采烈地下了一盘，和棋了，遵循约定，女儿写了一张语文卷子。然后父女俩又下了一盘，女儿输了，但也很兴奋，遵循约定又写了英语作业。
今天晚上家里没有以往作业时的鸡飞狗跳，孩子与爸爸一边娱乐一边作业，倒也兴致勃勃。这让我反思自己的教育方式，我是不是对她要求太多让她产生逆反情绪了，毕竟是个孩子，一味地学习不做其他的搁谁也会厌烦的。
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