本节课主要教学任务是了解庄子及思想，通过创作背景，让同学们了解庄子面对黑暗、动荡、变革的社会现实，想用自己的一套思想体系改造这个社会，所以《逍遥游》是苦闷心灵的追求之歌。激发学生学习的热情。
检查预习，纠正字音，学生齐声朗读较有气势，感情丰沛。读完之后，让同学们说说自己对这篇文章的理解。三位同学能抓住本文的特点，说出自己对本篇文章的一些看法，我比较满意。
接下来正式学习文章第一自然段前三行，让学生结合注释翻译，翻译的比较准确，没有错误。然后我就其中涉及到的重点实词、虚词、句式跟同学们一起做了交流互动，我和同学们的置疑、解疑中进行。
整节课以学生自学、合作解决问题为主，师生互动性强。同时教师敢于放开课堂，让同学们谈自己初读文章的感受见解，引发学生对本文学习的热情。
本节课主要教学任务是了解庄子及思想，通过创作背景，让同学们了解庄子面对黑暗、动荡、变革的社会现实，想用自己的一套思...
今日上课着重给学生们讲了归纳文章主要内容的几个方法，虽然讲得不够全面，但是方法的灌输需要持之以恒。文章主要内容的归...
今天第二课时，主要讲授文章第一段，先让学生结合注释翻译一遍，然后随机抽查同学们的翻译情况，对重点实词、虚词、句式通...
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教学准备阶段的反思 教学准备阶段的反思也有许多学者称之为“教学前的反思”。这时语文教师主要是对教学设计的一个回顾和...
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本文标题：《逍遥游》（一）教学反思（20210924）
本文链接：https://www.haomeiwen.com/subject/wqqfnltx.html
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