不喜欢批评学生，自己感觉不怎么好。
批评的时候，双方是什么样的关系？管理者与被管理者吧。
我想作为引领者以及教练更好。引领学生发现问题、分析问题、解决问题。
成长型思维。犯错就要受到处罚，注意力就容易集中于避免处罚、讨厌处罚，而不是思考如何从错误中吸取营养，从而害怕犯错甚至不敢尝试，不利于成长型思维的壮大。
现在称“惩戒”，觉得换个词而已，没有太大的变化。不得不承认，惩戒是快速解决问题的方案。我觉得解决的是行为层面上的问题，认同方面并没有解决。
快速解决靠惩戒，根本解决靠建设。
不喜欢批评学生，自己感觉不怎么好。
批评的时候，双方是什么样的关系？管理者与被管理者吧。
我想作为引领者以及教练更好。引领学生发现问题、分析问题、解决问题。
成长型思维。犯错就要受到处罚，注意力就容易集中于避免处罚、讨厌处罚，而不是思考如何从错误中吸取营养，从而害怕犯错甚至不敢尝试，不利于成长型思维的壮大。
现在称“惩戒”，觉得换个词而已，没有太大的变化。不得不承认，惩戒是快速解决问题的方案。我觉得解决的是行为层面上的问题，认同方面并没有解决。
快速解决靠惩戒，根本解决靠建设。
不喜欢批评学生，自己感觉不怎么好。 批评的时候，双方是什么样的关系？管理者与被管理者吧。 我想作为引领者以及教练更...
批评学生有技巧 缓：批评学生要选择适当的时间、地点 避：批评学生注意保护其自尊心 绕：尽量从侧面间接批评学生 冷：...
今日目标： ①我以后一定尽量避免直接批评别人，先去问清事情的原因，关注解决问题，而不是批评别人，因为它对于解决事情...
批评学生，是每个老师在教育教学工作中不可避免的事情。那么，你知道批评学生之后应该怎么做吗？ 首先，学生有过错，我们...
1给学生上课的时候要问孩子的感受，昨天地板太冷那种应该避免。 2动作带错这种尽量避免
这一周没有认真看书听课了，想批评自己几句，诸如：“没有毅力”、“缺乏坚持”......等等。想想又打住了。 算了吧...
做一个受学生喜欢的老师 1.和颜悦色，批评尽量不要当面； 2.多看优点，善于鼓励，不要总是批评同学； 3.做一个心...
2022.7.8日精进 今日体验。 不管是谁的错误尽量避免点，尽量避免损失，避免耽误时间，
1.严格要求学生是对的，可是尽量不要打骂学生和体罚学生。2.批评学生不等于辱骂学生，言语应该有分寸。3.作业应该适...
1. 多给别人鼓励和表扬，尽量避免批评、指责和抱怨，不要逼别人认错。 2. 要学会倾听。不要说得太多，想办法让别人...
本文标题：433. 尽量避免批评学生
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