我是何青，一手码字，一手带娃的80后宝妈
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2020年连续日更的第24天
2020.06.24话题：持续高质量
今天来写一篇卡知识卡片制作心得，不是经验，而是教训。起因是，第二次知识卡片共修成果，我的卡片无论是从逻辑上，内容上，还是设计上，都没有第一次优质。（对比图如下）
第1次的千面英雄 第2次的5商
小小sha老师说，要带着大家修炼到10级图卡师，2次的卡片共修已经抓耳挠腮了，要是以后有第3次第4次，第5次是直到第10次呢.于是我想，我该怎么样做到持续而高质量的输出呢？
出现差距的原因
01 做卡前没有考虑清楚目的
在第1次做图卡的时候，我选择的《千面英雄》，是因为我想借由这本书，实现和女儿共读《哈利波特》这样的一个愿望。当时，有非常大的动力，所以在阅读和制卡的过程当中，始终能量满满。
第2次做卡的时候，我并不知道自己想做什么，只是想着，刘润老师的5商特别好，我想把它做成知识卡片，但至于我把这套卡片做完之后用来干什么，我是没有想过的，所以需要对这套卡片进行反思和运用的时候，其实我并不知道我可以怎么用它。
02 被时间追着走，没有把握好制作卡片的节奏
第1次做卡片的前，有很长一段时间的准备期，包括阅读书籍，制作导图，查过资料，做过思考，到开始打卡的时候，对着之前的学习痕迹，用卡片呈现书籍逻辑显得简单些，打卡的时间也恰如其分，不早不晚，从容而淡定。那个时候的感觉是，哇！超棒的体验。哦！原来书里是这个意思呀！哈，我可以这样来用。
第2次做卡片的时候，主题是临时决定的，到了提交参考书目的最后期限，才匆匆写下书名。到了制作阶段，一天一张，不要谈节奏，连前奏都没有，掐着时间，就仓促打了卡。如果要回想一下，那一刻的感觉，我觉得可以三句话来概括：我选了啥？我为什么选？选了来干嘛？然后大脑一片空白。
03 形式大于内容，没有自己的思考
商5中，是一节课一个知识点，刘润老师用了大量的比喻和举例把艰涩的经济概念，掰开了揉碎讲给我们听。当做知识卡片的时候，预先设计好用来装逻辑结构的模板，突然间就显得空旷了。但是为了应付打卡，我没有打算再设计个模板，所以半套下来，自己就不愿意再看了。
做第一次知识卡片的时候，每GET到一个关键点，我要么和女儿结合这哈利波特讨论，要么分享给学生，要么在阅读的时候进行迁移，所以，尽管时间过去了，再拿起卡片的时候，我还是可以记得上面的内容。而做商5的时候，我什么思考都没有。
先于卡点，可以减少焦虑
01 先完成再完美，先内容后形式
制作知识卡片到今天也差不多有100多张了，但让我感觉心塞的是，这100多张里面的大部分都需要回炉重造，在输出频率和输出质量很难兼顾的情况下，我选择打算先养成一个持续输出的习惯，让自己看到卡片一张张丰满起来的充实，然后再考虑需要修改的部分。
无论是在看书，还是听课，看到关键词，先摘下来，录入到卡片上。这个时候的卡片不要求精美，只要求呈现这张卡片的价值就可以了。
另外，卡片对象的选择，最好是和自己的目前在做的工作是相关的，这样你就更容易将学到的新知识或新概念运用于日常，和自己的工作生活关联。也就更容易理解。
02 先于时间卡点，可以减少焦虑
很多次，我不是走在寻找素材是路上，就是走排版的路上，有的时候是真的没有办法找到合适的关键词，为了打卡，也就草草完成的。
如果在选择上花费太多时间，行动上就没有时间了，所以卡片的素材应该提前准备，有了已经准备好的素材，就可以直接进入输出状态。而且最好是在上午完成，否则一旦接近打卡截止点，就特别容易焦虑。
五个步骤，持续输出一张高质量的概念卡片
01 明晰阅读目标
可以是一个优质的公号博主，也可以是一本畅销书的作者，还可以是一部电影，一首歌曲。只要主题足够具体，就可以拿来作为卡片制作的素材。一旦选定了，至少持续输出9张。为什么一定要是9张？一来，可以检验你的坚持率，二来，9宫图晒朋友圈，酷呀。
02 持续输入
只有高质量的输入才会有高质量的输出，输入的内容很大程度影响到了我们处理和输出的质量。不是一定每天只有一个关键词可以积累，可以根据自己时间的节奏，在空闲时候多储存一些弹药，如果每天有5个素材可以制作成卡片，弹药库告急时候就不会显得手忙脚乱了。
03 挑选关键词
快速筛选出AHA的词语，抓住这些高质量的学习资料，选择其中至少1个打动我的点，作为我每一张卡片的素材。
04 联系自身想用处
一旦找到了关键词，就可以尝试着联系下日常的工作生活，从“我的感受”“我的思考”我的行动“这三个维度，对卡片中提到的关键词，进行进一步剖析，直到彻底掌握。
05 行动，直到被看见
有了充沛的素材，每天唯一要做的就是用逻辑+内容+设计的方法集中注意力输出一张高质量卡片了。
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