溪爸，溪妈：
溪流教室
周末好！
秋意渐浓，早午晚的温差越来越大，给孩子穿衣服可以采用“洋葱式穿衣法则”让孩子在学校里灵活增减衣服：
1、内层要穿透气排汗的衣服；
2、中层衣服要保暖；
3、外套要防风、防水。
假期里孩子们的阅读量很让人堪忧啊！
50本以上：1人
40本以上：3人
30本以上：7人
20本以上：16人
10本以上：3人
10本以下：9人
每周孩子的阅读量，我一直在统计。留下孩子阅读的足迹，是为了让孩子看到自己的坚持与努力；是为了让孩子感知到积少成多；是为了让孩子们知道自己是有多么的幸福。这是一段幸福的路程啊！就像徐宸妈妈说的：
徐宸妈妈记录
孩子的习惯养成，只能靠我们成人不断的督促，关注，引导，ta才能养成阅读的习惯，喜欢上阅读，让我们不戒不燥，耐心的陪着孩子们养成爱阅读的好习惯。
一月过后，小溪流渐渐适应了小学的生活，融入到了班级里，有了自己的好朋友，但，只限于几个。接下来我会在教室里让每一个孩子尝试发各项作业等各项活动，让他们更快的认识班级里的每一位同学。每天也可以问问孩子，“你今天又交新朋友了吗？他叫什么名字？”让孩子们感受到小溪流教室里团结，积极，温馨，有爱的氛围。
孩子走进小学，从陌生到熟悉，再到有安全感，寻找自尊感，这是每一个孩子都要独自面对的。我们在教室里除了知识的传授，还要培养孩子用积极的状态面对所有的问题，挑战自己不断成长，拥有成就感，寻找幸福感。当孩子们能够体会到这些，ta才会正真的愿意上学，喜欢上学，这也是我们一年级一个任重而道远的目标。
让遵守规则成为习惯
整个小学阶段都是孩子规则教育的黄金阶段。规则意识的形成有时要付出一定的代价才能使孩子从他律到自律。重要的是让孩子意识到违反规则会受到惩罚的心态，形成一种我要遵守规则的意识。
三境界六阶段中，最底层的就是“我不想受到惩罚”“我要得到奖励”。无论是“惩罚”还是“奖励”都是需要外界因素的督促与关注。孩子还小，我们的督促与关注一定要坚持。发现孩子问题，及时家校沟通，让孩子建立一个好的学习养成习惯。
碎碎念
1、早上7：20到校，提醒孩子不要迟到。天气越来越冷，对家人，对孩子早上起床都是一场挑战。在校会以奖励，树榜样的方式鼓励孩子，在家家人也要做好榜样哦！
2、每天完成各科老师布置的作业，及时收拾整理书包是教室里的底线，任何人不能碰触。已经跟孩子们沟通，探讨过。家人在家监督，提醒要到位。
3、每周抽出点时间，和孩子做一次交流沟通，了解孩子的想法，参与孩子的成长。
4、阅读，教室里自律阅读的身影越来越多，里面有家人们每天陪伴阅读的功劳。我们一起努力，加油，让星火在教室里燎原！
5、明天升国旗，孩子们到校时间7点10分，如果到时间未到，记得直接让孩子在校园西操场等待无需再上楼！
相信种子 相信岁月
小溪流教室守护者
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