1、集体备课活动如期举行：
4月25日下午第五六节课，中年级语文组集体备课，由王珊老师主备，课题是《蜜蜂》，参与听评课的是中年级语文组的老师：阳雅致、胡艳、胡小玲、谢丽、黄金蓉。课后，老师们进行了评课。大家认为王老师教态亲切自然，声音响亮，语速适中，对文本的重难点把握到位，课堂流程清晰。但是也指出了这节课中的缺点，如课堂中学生的自主性没有得到充分发挥，教师讲得多，学生读得少，参与得少，建议王老师提前制定好导学案，让学生能在老师的引导下，借助导学案深入课文，再次学习。讨论过后，王珊老师写了教学反思，相信她下周会有更加精彩的课堂。
本学期，我校教师分为低年级语文组、中年级语文组、高年级语文组，低年级数学组、高年级数学组以及英语组，每周都有集体教研活动。除中年级语文组外，其他各备课组也进行了集体教研，以集体研讨或者上课评课的形式开展：
低年级语文组研讨识字教学怎么教，课题《中华美食》，主备人唐滢。
英语组集体备课，主备人：龚艳艳，课题《We should take care of ourselves.》
高年级数学组文科老师主备《三角形的内角和》
2、进行了四月份常规工作检查。
检查情况整体较好。老师们备课数量足，备课详细，书写工整。教学反思中既有对自己做得好的一面进行总结提炼，也有对自己做得不足的审视“捉虫”，教育随笔记录了自己的教育教学生活。作业布置合理，多样化。
3、其他几项工作：
1）一单式匹配系统资料
2）教师同读一本书活动读后心得收集
3）送教上门活动
4）阅读与教学常规
下周工作计划：
1，每个备课小组准备一堂示范课，全校展示观摩。示范课时间定为5月10日语文组教研活动，5月11日数学组教研活动，5月12日英语组教研活动。
2，迎接中心学校两项专题教研活动——特色课展示课活动，青年教师教学比武活动。
3，参与省级优秀论文评比
4，抓好常规工作，落实学生养成教育
网友评论